16．食物只有在消化酶的作用下才能被消化，下列消化腺中，不能分泌蛋白酶的是（　�。�
A．唾液腺B．胃腺C．腸腺D．胰腺

分析 各種消化液中含有的消化酶是不同的：唾液中只有唾液淀粉酶，胃液中只含有胃蛋白酶，膽汁中不含消化酶，腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶．

解答 解：A、唾液腺分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，不含蛋白酶，A符合題意；
B、胃腺分泌胃液，含有胃蛋白酶，B不符合題意；
C、腸腺分泌腸液，含有蛋白酶，C不符合題意；
D、胰腺分泌胰液，含有蛋白酶，D不符合題意．
故選A

點評 關(guān)鍵是明確各種消化液中含有的消化酶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．一粒種子萌發(fā)成一棵桃樹主要是（　�。┑慕Y(jié)果．
A．細胞分裂B．細胞分裂和生長
C．細胞生長D．細胞分裂、生長和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．去年，我國出現(xiàn)H1N1禽流感疫情，請依據(jù)圖中疫病防控信息回答問題． 
（1）H1N1禽流感是一種傳染病，具有傳染性和流行性的特點．而引起H1N1禽流感病原體是一種病毒，它沒有細胞結(jié)構(gòu)．
（2）出現(xiàn)高熱、呼吸困難者，要求他到醫(yī)院及時就醫(yī)，從預(yù)防措施看這屬于控制傳染源．同學(xué)們要保持勤洗手等個人衛(wèi)生習(xí)慣，同時還應(yīng)避免接觸和食用病（死）禽、畜，這從預(yù)防措施看這屬于切斷傳播途徑．
（3）為避免感染H1N1禽流感，有人到醫(yī)院注射流感疫苗，從免疫的角度講，注射后體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種抗體是一種特殊蛋白質(zhì)．兒童在打疫苗針時，有痛刺激時會哇哇大哭，這屬于非條件反射；再見到“針”時就也會哇哇大哭，這屬于條件反射，原因是其神經(jīng)中樞位于大腦皮層．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中①表示的生理過程是光合作用．
（2）圖中甲代表的生物是腐生的細菌和真菌，它在碳循環(huán)中的作用是分解有機物產(chǎn)生二氧化碳．
（3）寫出圖中的食鏈：乙→丙→�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)常見病與其所有藥物的連接中，錯誤的是（　�。�
A．腹瀉-諾氟沙星B．扁桃體炎-阿莫西林
C．咳嗽-紅藥水D．感冒-速效傷風(fēng)膠囊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)證據(jù)和推測之間的邏輯關(guān)系比較嚴密的是（　�。�
A．一度干涸的池塘一旦有水就會出現(xiàn)各種生物，說明生物是從非生命物質(zhì)中自發(fā)產(chǎn)生的
B．把大豆種子放進冰箱里不能萌發(fā)，說明菜豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度
C．把經(jīng)過消毒的肉湯密封起來不會變質(zhì)，但打開蓋子后就會變質(zhì)，說明導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的微生物來自瓶外而非來自肉湯本身
D．將點燃的小木條放進盛有萌發(fā)種子的瓶子中，小木條立即熄滅，說明種子呼吸時產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．陸生脊椎動物的共同特征是（　　）
A．體內(nèi)有脊柱，牙齒有分化B．生殖和發(fā)育擺脫了水的限制
C．受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體D．體溫恒定，都是恒溫動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關(guān)系圖，下列敘述中完全錯誤的組合是（　�。�
①染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多；
②DNA和基因共同組成染色體；
③一個DNA分子中含有一個基因；
④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段．
A．①②③B．②③④C．③④①D．④①②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于三種血管的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能特點的敘述，錯誤的是（　�。�
 類型 血流方向示意圖 管壁 彈性 血液流速
 A．動脈  厚 大 快
 B．靜脈  薄 小 慢
 C．毛細血管  極薄 最小 極慢
 D．動脈  極薄 大 快
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案