【題目】足癬是傳染性皮膚病，表現(xiàn)為奇癢難忍、水皰、糜爛等癥狀。這是感染了（ ）

A．寄生蟲 B．病毒 C．細(xì)菌 D．真菌

【答案】D

【解析】

試題分析：有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，從生物體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使人患臂癬、足癬等皮膚病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足，可能導(dǎo)致成年階段出現(xiàn)（　�。�

A. 呆小癥B. 侏儒癥C. 巨人癥D. 糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貴陽市黔靈山公園內(nèi)生活著大量的蛙類、蝴蝶、蟬、螳螂、黃雀等，下列關(guān)于這些動(dòng)物生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是（　�。�

A. 雄蛙高聲鳴叫、雌雄抱對(duì)是一種繁殖行為

B. 螳螂和蟬都要蛻皮才能長大，是完全變態(tài)發(fā)育

C. 黃雀的卵黃表面的胚盤可為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)

D. 蝴蝶的發(fā)育有四個(gè)時(shí)期，是不完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鯽魚體色和體型的敘述中，正確的是（　�。�
A.背面白色，腹面深灰黑色，紡錘形
B.背面深灰黑色，腹面白色，紡錘形
C.背面深灰黑色，腹面白色，長方形
D.背面白色，腹面深灰黑色，紡錘形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的圖甲是人體心臟剖面示意圖，圖乙是人體某處局部的血管示意圖。①-⑦代表血管，A-D代表心臟的腔，“→”代表血流方向。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）①-⑦中，只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是______（填圖中序號(hào)）。

（2）在心臟的四個(gè)腔中，泵出的血液能抵達(dá)全身各處的腔是______（填圖中字母）。

（3）若圖乙中的⑥表示的血管在肺部，則甲圖中與⑦相連的血管是______（填圖中序號(hào)），簡述判斷的理由：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把新鮮的水果進(jìn)行低溫保存，可以延長貯藏時(shí)間，其主要原因是：

A. 減少水分散失 B. 抑制呼吸作用 C. 減少果皮損傷 D. 保持濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀，由基因D和d控制。某班同學(xué)用不同性狀的豌豆植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，所得結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表，請(qǐng)分析回答下列問題。

組別

親代

后代（株）

高莖

矮莖

甲

矮莖×矮莖

0

121

乙

高莖×矮莖

142

0

丙

高莖×高莖

？

？

（1）根據(jù)表中______組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)判斷______是顯性性狀。

（2）乙組子一代的基因組成為______。

（3）丙組是用乙組的后代作為親本進(jìn)行雜交的，若丙組共收獲640株后代，則理論上矮莖植株應(yīng)有______株。

（4）已知豌豆體細(xì)胞中有7對(duì)染色體，則其生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)脈血是指（　�。�

A. 動(dòng)脈中流動(dòng)的血B. 含氧氣較多的血

C. 含營養(yǎng)物質(zhì)較多的血D. 含氧氣較少的血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)家為檢驗(yàn)新研制的流感疫苗的效能，進(jìn)行了下面的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟， 回答有關(guān)問題。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①分組：將品種相同、大小一樣的健康小白鼠 40 只，平均分為 A、B 兩組。

②處理：A 組：不注射流感疫苗，20 天后注射流感病毒；B 組：_____，20 天后注射流感病毒；

（2）結(jié)果預(yù)測(cè)：若 B 比 A 組發(fā)病率_____，則說明該流感疫苗具有免疫效能。

（3）回答問題:

①上述實(shí)驗(yàn)中，為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少誤差，該實(shí)驗(yàn)還要進(jìn)行______________ 實(shí)驗(yàn)。為了測(cè)定 該疫苗的最有效濃度，對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加實(shí)驗(yàn)組數(shù)的方法，再觀察接種疫苗，觀察小白鼠 患病的情況。

②從免疫角度看接種的疫苗屬于_____ (填“抗原”或“抗體”)。

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