A. | 有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),遇到困難和挫折能夠自行處理 | |
B. | 內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,有的事情不愿意和家長(zhǎng)交流 | |
C. | 有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),而遇到挫折又有依賴性,渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷 | |
D. | 有了獨(dú)立意識(shí),感覺自己是小大人了,但是遇到困難時(shí)希望得到父母和老師的幫助 |
分析 進(jìn)入青春期,男孩和女孩的身高、體重都迅速增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng).青春期的男孩和女孩,心理上也發(fā)生著明顯的變化,生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾.如有了強(qiáng)烈的獨(dú)立的意識(shí)、叛逆性,遇到挫折又有依賴性,渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷.內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,有的事情不想跟家長(zhǎng)交流.
解答 解:A、青春期的少年有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),遇到困難和挫折不能夠自行處理,錯(cuò)誤.
B、青春期內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,有的事情不愿意和家長(zhǎng)交流,正確.
C、有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),而遇到挫折又有依賴性,渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷,正確.
D、有了獨(dú)立意識(shí),感覺自己是小大人了,但是遇到困難時(shí)希望得到父母和老師的幫助,正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 青春期的男女生心理會(huì)發(fā)生很大的變化,但此時(shí)心理仍然不成熟,要以正確的人生觀,價(jià)值觀去衡量,合理聽取父母、師長(zhǎng)、朋友的建議.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若y表示二氧化碳含量,則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化 | |
B. | 若y表示人體血液中氧氣的含量,則a→b→c可表示經(jīng)過組織細(xì)胞前后氧氣的變化 | |
C. | 若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩內(nèi)(密封)氣體的含量,則a→b→c反映的是從早上到晚上罩內(nèi)氧氣的變化 | |
D. | 若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量,則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 范•海爾蒙特 | B. | 達(dá)爾文 | C. | 普利斯特萊 | D. | 牛頓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從自身做起、從小做起 | B. | 從身邊的每一件小事做起 | ||
C. | 樹立科學(xué)發(fā)展觀 | D. | 以上都是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高于大氣壓,混合氣體 | B. | 等于大氣壓,混合氣體 | ||
C. | 等于大氣壓,新鮮氣體 | D. | 低于大氣壓,新鮮氣體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵→跳蝻→成蟲 | B. | 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 | ||
C. | 卵→幼蟲→蛹→成蟲 | D. | 受精卵→若蟲→成蟲 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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