【題目】在一個池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏魚會吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的，能反應(yīng)池塘中的食物鏈的是 ( )

A．水草→鯽魚→烏魚 B．水草←草魚←烏魚

C．螺螄←鯽魚←烏魚 D．螺螄→鯽魚→烏魚

【答案】A

【解析】

試題分析：該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系，A正確；箭頭反了，食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費者，B不正確；螺螄是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；箭頭反了，食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費者，C不正確．螺螄是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，D不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“水往低處流”是自然界中常見的現(xiàn)象，而在植物體內(nèi)水卻是往高處流動的。這主要是靠什么來拉動的？

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯誤的是（　�。�

A. a點表示呼吸作用消耗的氧氣量

B. b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進行光合作用

D. bc段光合作用強于呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是中國居民“平衡膳食寶塔”，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中位于塔基的食物是人們?nèi)粘Ｉ钪械闹魇�，主要含有淀粉等營養(yǎng)成分，淀粉可在________被初步消化，在消化道中最終消化為葡萄糖。葡萄糖在________被吸收，隨著該處內(nèi)壁血管中的血液運往全身。

（2）位于寶塔第二層的食物富含________和纖維素。

（3）位于寶塔第三、四層的食物富含蛋白質(zhì)，有的同學(xué)不喜歡攝入這一類食物。為了驗證蛋白質(zhì)食物對健康生長的重要作用，請你完善實驗方案，并預(yù)測實驗結(jié)果。

①實驗?zāi)康模候炞C蛋白質(zhì)類食物對健康生長有重要作用。

②實驗步驟：

a．取兩只生長狀況基本相同的健康幼年小白鼠，編號為A、B，分別稱取它們的體重，測量它們的體長，并記錄；

b．每天定時定量給A鼠喂蛋白質(zhì)含量極少的普通飼料，并加入適量蛋白質(zhì)粉，給B鼠飼喂等量________，其他條件________（填“相同”或“不相同”）；

c．一段時間后，同時分別稱取A、B鼠的體重，測量A、B鼠的體長，并記錄。

③實驗結(jié)果和實驗

A鼠體重和體長的增加量皆________（填“大于”或“小于”）B鼠；本實驗中B鼠起________作用。

④實驗結(jié)論：證明________對健康生長有重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖試著填出下面的表格。

鳥的名稱

喙的特征

足的特征

食性

生活環(huán)境

A________

短、直

纖細，善于抓握

以食蟲為主

林間

B________

______

______

______

______

C________

______

______

______

______

D________

______

______

______

______

E________

______

______

______

______

通過以上的對比，可知動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能是____________的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖（其中a～d表示物質(zhì)、A～E表示系統(tǒng)或器官、①～⑤表示生理過程）。請據(jù)圖分析，并回答下列問題：

（1）蛋白質(zhì)在整個消化道中全部被消化分解成c的過程中，參與的消化液有_____；c通過①過程進入循環(huán)系統(tǒng)并隨血液進入心臟，其最先到達心臟的[_____]_____。

（2）b通過B系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達C系統(tǒng)的肺泡中，需要經(jīng)過圖2的結(jié)構(gòu)依次是_____（用數(shù)字和箭頭表示）；進行圖1中②時，肺的容積_____。

（3）圖2中標號[_____]內(nèi)流的是動脈血 （填數(shù)字）。

（4）圖1中所示的生理過程，屬于排泄的是_____ （填標號）；標號③所示的生理過程屬于_____。

（5）某人患病，尿液中有血細胞，則此人患病的部位可能是腎臟結(jié)構(gòu)中的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是 ( )

A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B．組織→細胞→器官→人體

C．細胞→器官→組織→人體→系統(tǒng) D．細胞→器官→組織→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狗的性別決定與人類相似。狗的體細胞中有39對染色體，那么雄性成年狗產(chǎn)生的精子的染色體組成為（ ）

A.38對常染色體+XYB.38條常色體+X或38條常染色體+Y

C.38對常色體+X或38對常染色體+YD.38條常染色體+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物的主要特征說法錯誤的是（　�。�

A. 蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，是節(jié)肢動物 B. 魚運動的主要方式是游泳

C. 蝗蟲的外骨骼能防止水分蒸發(fā) D. 兔子是恒溫動物

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同步練習(xí)冊答案