【題目】以下不屬于我國(guó)為保護(hù)生物多樣性而采取的措施是（　�。�

A. 建立瀕危動(dòng)物繁殖中心

B. 建立梵凈山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

C. 頒布野生動(dòng)物保護(hù)法

D. 放寬引進(jìn)國(guó)外物種限制

【答案】D

【解析】

此題考查的是保護(hù)生物多樣性的基本措施的內(nèi)容，據(jù)此答題。

人們有時(shí)把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。A不符合題意。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理。B不符合題意。為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律，對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。C不符合題意。引進(jìn)外來(lái)物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來(lái)物種會(huì)大量繁殖，進(jìn)而影響其它生物的生存，反而會(huì)破壞生物的多樣性。D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在正常情況下，人的體細(xì)胞、精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目分別是

A. 23對(duì)、23條、23條B. 46條、46條、23對(duì)

C. 46對(duì)、46條、23條D. 23條、23對(duì)、23條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丁丁同學(xué)在生物實(shí)驗(yàn)操作考試中，使用顯微鏡時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題與解決辦法搭配錯(cuò)誤的是

A. 物像不清晰——調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B. 視野較暗——選用凹面鏡

C. 物像偏上方——向下方移動(dòng)玻片D. 物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物親子代之間傳遞基因的“橋梁”是

A. 體細(xì)胞B. 細(xì)胞核

C. 染色體D. 生殖細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是血型鑒定表,+表示有凝集現(xiàn)象,一表示無(wú)凝集現(xiàn)象,據(jù)圖回答問(wèn)題:

A型血

B型血

O型血

AB型血

A型標(biāo)準(zhǔn)血清

一

+

一

+

B型標(biāo)準(zhǔn)血清

+

一

一

+

（1）若某人為AB型血,則他能接受的血型有________型、________型、________型、________型血。

（2）O型血的人,可以接受所有血型的血液,對(duì)還是錯(cuò)?______。

（3）用A型標(biāo)準(zhǔn)血清和B型標(biāo)準(zhǔn)血清對(duì)10人進(jìn)行血型鑒定,其中有6人與B型標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生凝集反應(yīng),有2人與兩種血清都發(fā)生凝集反應(yīng),有1人與兩種血清都不發(fā)生凝集反應(yīng),那么，血型為A型的有__人,血型為B型的有________人,血型為O型的有__人,血型為AB型的有________人。

（4）輸血原則是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科技人員將蛻皮激素（促進(jìn)蛻皮）噴灑在菜青蟲(chóng)身上，可減少菜青蟲(chóng)對(duì)蔬菜的危害，該方法利用的原理是 ( )

A. 縮短卵的孵化期B. 縮短幼蟲(chóng)期C. 縮短蛹期D. 縮短成蟲(chóng)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是屬于免疫功能過(guò)強(qiáng)的是( )

A. 小紅不敢吃蝦，因?yàn)樗看纬粤宋r之后，皮膚都會(huì)奇癢難熬

B. 艾滋病患者常死于多種疾病的侵害

C. 我們?cè)谧⑸淝嗝顾刂耙M(jìn)行皮試，有的人在皮試處出現(xiàn)了直徑大于1cm的腫塊出現(xiàn)這種情況則不應(yīng)注射青霉素

D. 露露賞花回家之后，就一直流鼻涕、打噴嚏，去醫(yī)院檢查之后，醫(yī)生說(shuō)這是對(duì)花粉過(guò)敏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 綠色植物的呼吸作用為其它生物提供氧氣

B. 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

C. 綠色植物維持生物圈中的碳一氧平衡

D. 綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面四位同學(xué)的午餐，營(yíng)養(yǎng)比較合理的是（　�。�

A.一碗米飯，一份紅燒排骨，一盤清炒豆角，一個(gè)蘋果

B.一份蛋炒飯，一個(gè)雞蛋，一個(gè)小蛋糕

C.一個(gè)肉包，一份紅燒肉，一盤炒雞蛋

D.一份雞腿，一碗清燉排骨，一盤清炒白菜，一杯果汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案