13．全球性大氣污染問(wèn)題除了酸雨以外，還包括溫室效應(yīng)和臭氧層破壞．

分析 人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞主要表現(xiàn)在大氣污染和水污染，保護(hù)環(huán)境，才能使人與自然和諧發(fā)展．

解答 解：酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物等造成的，對(duì)生物造成有極大危害．二氧化碳的增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，溫室效應(yīng)會(huì)給人類(lèi)及環(huán)境帶來(lái)許多不利影響，臭氧層的破壞給人類(lèi)和其他生物的健康造成危害，所以全球性大氣污染問(wèn)題除了酸雨以外，還包括溫室效應(yīng)和臭氧層的破壞．
故答案為：溫室；臭氧層

點(diǎn)評(píng) 掌握造成大氣污染的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中，正確的是（　�。�
A．菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B．鳥(niǎo)類(lèi)受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胎盤(pán)
C．大熊貓生殖發(fā)育的主要特點(diǎn)是胎生、哺乳
D．青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體、體外受精、水中完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，據(jù)圖分析有關(guān)問(wèn)題：

（1）無(wú)論是玉米還是青蛙，生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵．
（2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細(xì)胞的基因組成是D．
（3）發(fā)育過(guò)程④的特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育．
（4）經(jīng)過(guò)⑤過(guò)程形成精子時(shí)，染色體數(shù)目的變化是減半．
（5）玉米幼苗由種子中的胚發(fā)育而成．
（6）在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官的發(fā)育順序?yàn)轹w→肺（皮膚）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．人類(lèi)新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，宏觀世界精卵，由受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂發(fā)育的胚泡，再進(jìn)一步發(fā)育成胚胎．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反身體的光線，依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，經(jīng)晶狀體的折射，最終落在視網(wǎng)膜形成物像，刺激它上面的感光細(xì)胞并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，傳線路大腦，最終形成視覺(jué)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．豌豆的相對(duì)性狀明顯，是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料．著名的遺傳學(xué)之父孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律．豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的，現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題：
組別親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型和數(shù)目
高莖矮莖
甲高莖×高莖4090
乙高莖×矮莖199197
丙高莖×高莖297101
（1）在甲組中，豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為遺傳；豌豆的高莖和矮莖性狀在遺傳學(xué)上稱(chēng)為相對(duì)性狀．
（2）通過(guò)分析丙組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，豌豆的高莖和矮莖性狀中，屬于顯性性狀的是高莖．若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則乙組中高莖植株的基因型為Bb．
（3）在豌豆雜交過(guò)程中，形成生殖細(xì)胞時(shí)染色體的數(shù)目要減半．親代的基因隨著染色體傳遞給子代，并控制著子代的性狀表現(xiàn)．
（4）若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會(huì)有明顯的下降，這種變異屬于不可遺傳的變異．
（5）若將乙組別的高莖子代個(gè)體進(jìn)行雜交，后代有3種基因型，表現(xiàn)型為高莖的個(gè)體概率為75%，表現(xiàn)型為矮莖的個(gè)體概率為25%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．蜥蜴、家燕、青蛙都是我們常見(jiàn)的動(dòng)物．關(guān)于圖中這三種動(dòng)物共同點(diǎn)（M）的敘述，正確的是（　　）
A．M可以表示體溫恒定B．M可以表示體內(nèi)有脊柱
C．M可以表示真正的陸生動(dòng)物D．M可以表示體溫不恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)圖和表回答問(wèn)題．
氣體成分氮?dú)?/TD>氧氣二氧化碳水其他氣體
甲78210.030.070.9
乙781641.10.9
（1）表格中乙是呼出氣體，因?yàn)槠渲醒鯕獾暮繙p少了，而二氧化碳的含量增加了．
（2）進(jìn)入體內(nèi)的氧氣，通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里，在細(xì)胞中的線粒體內(nèi)被利用．
（3）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．
[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場(chǎng)所．呼吸道主要作用是將吸入的空氣變得清潔、溫暖和濕潤(rùn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．自然界中的動(dòng)物，根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱，可以分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．

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