有人從國(guó)外旅游回來，帶回一些旅游地的特產(chǎn)水果．當(dāng)他通過我國(guó)海關(guān)檢查時(shí)，這些水果被海關(guān)扣留，被告知海關(guān)有關(guān)從境外攜帶水果的規(guī)定．根據(jù)有關(guān)生物學(xué)知識(shí)，分析這位旅游者帶入境的水果被海關(guān)扣留的原因（ ）

A．使我國(guó)的水果口味不純 B．水果雜交，使水果的品種退化

C．超過允許攜帶的重量 D．?dāng)y帶有外來生物，可能會(huì)破壞生態(tài)平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多數(shù)葉片正面的顏色比背面的顏色深一些，原因是（ ）

A．葉綠體是制造有機(jī)物的條件 B．下表皮細(xì)胞中含葉綠體較多

C．上表皮細(xì)胞中含葉綠體較多 D．柵欄組織里含葉綠體較多

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）

A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B．防止水溢出

C．增強(qiáng)透明度 D．防止實(shí)驗(yàn)材料被損壞

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)法研究的基本步驟是（ ）

A．發(fā)現(xiàn)問題，提出假設(shè)，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，得出結(jié)論

B．發(fā)現(xiàn)問題，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，提出假設(shè)，得出結(jié)論

C．發(fā)現(xiàn)問題，得出結(jié)論，提出假設(shè)，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

D．提出假設(shè)，發(fā)現(xiàn)問題，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物不屬于脊椎動(dòng)物的是（ ）

A．鯽魚 B．蝴蝶 C．燕子 D．青蛙

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質(zhì)，這兩種物質(zhì)是（ ）

A．水、二氧化碳 B．水、氧氣

C．葡萄糖、二氧化碳 D．有機(jī)物、氧氣

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種野菊花，它能發(fā)出陣陣芳香，植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”，但這種菊花移栽到其他地方，就會(huì)失去香味，這一現(xiàn)象說明（ ）

A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境能影響生物

C．生物能影響環(huán)境 D．環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源：2017屆甘肅省白銀市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

過度密植，作物產(chǎn)量會(huì)減少，其原因主要是植物下部葉片

A．光合作用大于呼吸作用 B．光合作用降低

C．光合作用和呼吸作用都微弱 D．呼吸作用增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓是人類的好朋友，它不但可以疏松土壤，還可以：

A．作中藥材 B．作蛋白質(zhì)飼料

C．提高土壤的肥力 D．前三項(xiàng)都對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案