【題目】下面是骨的成分實(shí)驗(yàn),根據(jù)表中所給內(nèi)容完成下列問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 |
[1]用酒精燈火焰燒魚(yú)骨 | 骨變?yōu)榛野咨?/span> | 用解剖針敲擊 | 易碎 |
[2]用鹽酸浸泡魚(yú)骨 | 魚(yú)骨逐漸變軟 | 對(duì)折彎曲 | 骨很柔軟,不會(huì)折斷 |
(1)操作[1]中火燒魚(yú)骨的目的是______.經(jīng)過(guò)此操作,剩下的成分是______.
(2)操作[2]中用鹽酸浸泡魚(yú)骨的目的是______.經(jīng)過(guò)此操作,剩下的成分是______.
(3)實(shí)驗(yàn)研究表明骨的成分主要是:水分、______和______.
(4)如果將操作[1]和[2]所剩下的物質(zhì)進(jìn)行稱重,操作[1]中剩下X克,操作[2]剩下為Y克,則X:Y大約是______.
(5)骨骼又稱為人體的______,因?yàn)槿梭w的99%的______集中在骨骼和牙齒中;因此,幼兒在發(fā)育階段由于缺少這些物質(zhì),會(huì)患______.
【答案】除去骨中的有機(jī)物 無(wú)機(jī)鹽 鹽酸除去了骨中的無(wú)機(jī)鹽 有機(jī)物 無(wú)機(jī)鹽 有機(jī)物 2:1 鈣庫(kù) 鈣 佝僂病
【解析】
此題考查的是骨的組成成分與其特性的關(guān)系。無(wú)機(jī)物有使骨硬脆的特點(diǎn);而有機(jī)物能使骨變得柔韌。據(jù)此答題。
骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,常用煅燒法和鹽酸脫鈣法來(lái)驗(yàn)證。
(1)1煅燒法:將魚(yú)骨用火燒,有機(jī)物能燃燒,且有焦糊的味道,煅燒能除去有機(jī)物,剩余物為無(wú)機(jī)物中的無(wú)機(jī)鹽,不易燃燒,骨會(huì)慢慢變成灰白色,變得脆硬,用鑷子輕敲煅燒后的骨,骨會(huì)碎裂,為骨的煅燒。
(2)2鹽酸脫鈣法:將魚(yú)的肋骨浸泡在15%的鹽酸中,無(wú)機(jī)物中的無(wú)機(jī)鹽在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)能被溶解出來(lái),剩余的物質(zhì)是有機(jī)物,會(huì)變的柔韌,骨能對(duì)折彎曲,稱為骨的脫鈣。
(3)實(shí)驗(yàn)研究表明骨的成分主要是:水分、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物。其中無(wú)機(jī)鹽使骨質(zhì)堅(jiān)硬,有機(jī)物使骨柔韌。
(4)骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,有機(jī)物越多,骨的柔韌性越強(qiáng),無(wú)機(jī)物越多,骨的硬度越大;在不同時(shí)期,骨的成分不同,如下表:
時(shí)期 | 有機(jī)物 | 無(wú)機(jī)物 | 骨的特性 |
兒童少年期 | 多于1/3 | 少于2/3 | 彈性大,硬度小,不易骨折易變形 |
成年期 | 約占1/3 | 約占2/3 | 既堅(jiān)硬又有彈性 |
老年期 | 少于1/3 | 多于2/3 | 彈性小,易骨折 |
參照人的骨的成分,可知如果將操作[1]和[2]所剩下的物質(zhì)進(jìn)行稱重,操作[1]中剩下為無(wú)機(jī)鹽約為X克,操作[2]剩下為有機(jī)物約為Y克,則X:Y大約是2:1。
(5)鈣在體內(nèi)主要以羥基磷酸鈣的形式存在于骨胳和牙齒中,形成了人體堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架,因此,骨骼又稱為人體的鈣庫(kù),因?yàn)槿梭w的99%的 鈣集中在骨骼和牙齒中;因此,幼兒在發(fā)育階段由于缺少這些物質(zhì),會(huì)患佝僂病。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí),設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
試管 | 加入物質(zhì) | 37℃水浴恒溫 | 滴加2滴碘液并搖勻檢驗(yàn) |
① | 淀粉糊2毫升+唾液2毫升 | 10分鐘 | |
② | 淀粉糊2毫升+清水2毫升 | 10分鐘 | |
③ | 淀粉糊2毫升+X | 10分鐘 |
(1)用試管①號(hào)和②號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組是_____,變量是____,變藍(lán)的是____。該生物興趣小組要探究的問(wèn)題是____?作出的假設(shè)是_______。
(2)37℃水浴恒溫模擬的是____。
(3)如果要進(jìn)一步探究胃液對(duì)淀粉是否具有消化作用,需要設(shè)置試管③,那么需要③與_____號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_____。③試管中加入的物質(zhì)應(yīng)X為___。如果③號(hào)變藍(lán)說(shuō)明_____,如果③號(hào)不變藍(lán)說(shuō)明______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)院婦產(chǎn)科產(chǎn)房?jī)?nèi)有一產(chǎn)婦急需輸入少量血,她的血型是A型,而醫(yī)院暫時(shí)沒(méi)有A型血在下列供血中,她可以少量輸入的血液是 ( )
A. AB型B. B型C. O型D. 都可以
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用四只幼年小白鼠進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
小白鼠 | 試驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲鼠 | 不作任何處理 | 正常生長(zhǎng)發(fā)育 |
乙鼠 | 切除A器官 | ①生長(zhǎng)發(fā)育停滯;②智力減退,精神不振 ③怕水、水腫 |
丙鼠 | 切除B器官 | 生長(zhǎng)停滯,智力接近正常,性器官不能發(fā)育 |
丁鼠 | 切除C器官 | 血糖濃度升高,出現(xiàn)糖尿 |
(1)甲鼠在實(shí)驗(yàn)中是用來(lái)_____的。
(2)乙鼠被切除了_____;丙鼠被切除了_____。
(3)切除乙鼠的A器官后,乙鼠表現(xiàn)出多種癥狀,癥狀①表明,A器官的分泌物有___的作用;癥狀②表明,A器官的分泌物有___的作用:癥狀③表明,A器官的分泌物有____的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象屬于反射活動(dòng)的是( 。
A. 人一碰含羞草,其葉片就馬上合攏
B. 草履蟲(chóng)能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞣磻?yīng)
C. 山雀能夠逃避鷹的追捕
D. 人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞,可以吞噬侵入人體內(nèi)的病菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列步驟是某生物興趣小組進(jìn)行的一次探究實(shí)驗(yàn).
①取兩個(gè)相同的水槽,分別標(biāo)記A、B;
②在A水槽中加入2000mL河水,B水槽中加入2000mL自來(lái)水;
③在A、B兩水槽分別加入同種、同樣大小的蝌蚪各一只;
④每隔一天向A水槽中添加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次;B水槽不添加;
⑤其他培養(yǎng)條件都相同,每?jī)商鞊Q1000mL河水;
⑥每天喂食等量的同種飼料,并記錄蝌蚪發(fā)育情況.
請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是“_____”.
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你指出來(lái),并加以補(bǔ)充完善.第一處是_____;第二處是_____.
(3)該探究實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B水槽的目的是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比較①組織細(xì)胞、②靜脈血、③動(dòng)脈血、④肺泡內(nèi)的氧氣含量,由高到低的是( )
A. ①②③④B. ②③①④C. ④③②① D. ④②③①
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