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【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在 25 攝氏度左右分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子發(fā)芽狀況是（ ）

A.甲組先發(fā)芽B.乙組先發(fā)芽C.同時發(fā)芽D.不能確定

【答案】C

【解析】

種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，據此答題。

種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，與土壤的肥沃程度無關，所以兩組種子會同時萌發(fā)，只不過在發(fā)芽后種在肥沃的土壤中的長成的植株比貧瘠的土壤中的要健壯些。
故A、B、D錯誤， C正確，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結合如圖，分析下列敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中的吞噬細胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化

B. 圖中體現的是人體的第二道防線

C. 抗體和抗原的結合能促進吞噬細胞的吞噬作用，所以圖中表現的是特異性免疫

D. 吞噬細胞的作用是人生來就有的，不針對某種特定病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是植物的某些繁殖方式的示意圖，請據圖回答問題:

(1)圖中的繁殖方式根據__________可分為兩類: __________生殖和__________生殖。

(2)圖A所示生殖方式中①、②的名稱依次為__________和__________，能夠成活的關鍵__________。

(3)俗話說“無心插柳柳成蔭”，指的是圖中的哪種繁殖方式？__________（填字母代號）

(4)圖D是發(fā)芽的馬鈴薯，它可以通過塊莖進行繁殖，這種繁殖方式屬于__________生殖，具有__________優(yōu)點。

(5)E圖中能夠發(fā)育成種子的結構是（③）__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中，消化酶種類最多的一組是

A. 唾液和胃液 B. 胰液和腸液 C. 腸液和胃液 D. 唾液、膽汁和胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2014年5月23日，教育部發(fā)布新規(guī)定，學生每年進行一次體質健康測試，并將結果記入檔案，作為升初中以上學校的重要依據，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）等是重要的測試項目．請聯系有關知識回答下列問題：

（1）我們在跑步時聽到發(fā)令的槍響后邁開雙腿奮力向前沖，在奔跑的過程中還會出現大汗淋漓，氣喘吁吁，心跳加快的現象，由此推測，人體完成此項運動主要參與的系統(tǒng)有 ．（至少填四項）

（2）在做引體向上屈肘動作時，肱二頭肌和肱三頭肌狀態(tài)變化分別 ．牽引身體向上運動．骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié)，由 附著在相鄰的骨上．

（3）做仰臥起坐時，髖關節(jié)在運動中起 作用，同學們做仰臥起坐從獲得途徑來看是

行為．

（4）人體的任何一個動作的完成都是由 、骨和關節(jié)三者協(xié)調配合，并在神經系統(tǒng)支

配下完成的

（5）測試中教師和同學分工明確，協(xié)調配合，有計劃的完成任務，說明人有 行為，并主要通過 交流信息．

（6）運動前如果沒有做充分的準備活動容易出現脫臼，脫臼是指[ ] 從關節(jié)窩里滑脫出來．

（7）患關節(jié)炎時，關節(jié)的 內可能積有膿液，引起關節(jié)腫脹和疼痛，從而使關節(jié)的活動受限制．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不是病句的是（ ）。
A.這個山區(qū)對于我很熟悉，能一一說出佳出來。
B.誰都不能否認地球是圍繞太陽運行的。
C.他的眼前浮現出老師親切的笑容和諄諄教誨。
D.當前生產急需提高產品的數量和質量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 大豆種子萌發(fā)過程中最先突破種皮的結構是胚芽

B. 此生殖過程屬于有性生殖

C. [D]花中最重要的結構是五顏六色的花瓣

D. 此圖所示花子房內一定有5個胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關系圖，下列敘述中正確的是( )

①染色體的數目和基因的數目一樣多

②DNA和基因共同組成染色體

③一個DNA分子中含有一個基因

④基因是有遺傳效應的DNA片段

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同通道是（ ）
A.口腔
B.喉
C.咽
D.食管

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