A. | 莖、葉 | B. | 花、葉 | C. | 根、莖、葉 | D. | 花、果實、種子 |
分析 生物分類是指根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能)把生物劃分為種屬不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述.可見分類的依據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征.
解答 解:生物學(xué)家在對被子植物分類時,花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù),因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.
故選:D
點評 解答此題的關(guān)鍵是明確被子植物的分類依據(jù)是花、果實和種子.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 急性腸道疾病屬于一種傳染病,它具有傳染性性和流行性性 | |
B. | 加大對來自疫區(qū)國家蔬果產(chǎn)品的檢驗力度,這種做法屬于切斷傳播途徑 | |
C. | 從免疫學(xué)角度看,EHEC屬于抗體 | |
D. | 若EHEC侵入人體后,多種免疫細胞參與反應(yīng),這種免疫類型屬于特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌都沒有成形的細胞核 | B. | 多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式為腐生 | ||
C. | 大多數(shù)細菌缺乏液泡 | D. | 細菌不需要呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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