【題目】如果把基因比作蓋房子的藍(lán)圖，那么這座房子的主要構(gòu)件是（ ）

A. DNA B. 染色體

C. 細(xì)胞核 D. 蛋白質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若某植株的一葉片的主葉脈被切斷（如甲葉），另一葉片上貼上錫箔（如乙葉）；在陽光下照射4小時，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)色，錫箔C的位置不呈藍(lán)色，以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（　　）

A.水和光
B.葉綠體和光
C.水和二氧化碳
D.水和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】烏鴉會銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上，當(dāng)汽車來時扔下堅(jiān)果，讓汽車將堅(jiān)果碾碎，等紅燈亮?xí)r，再飛落地面享受美味。這種行為屬于

A.學(xué)習(xí)行為 B.領(lǐng)域行為 C.社會行為 D.先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題：

（1）甲、乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對以下動物進(jìn)行了簡單分類，如下表所示：

那么，乙表的分類標(biāo)準(zhǔn)是____。

（2）動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者，一般占據(jù)食物鏈或食物網(wǎng)的某一環(huán)節(jié)，需耍從環(huán)境中攝取營養(yǎng)，井把代謝廢物等釋放到環(huán)境中。所以，生態(tài)系統(tǒng)中的動物在維持______中起著重要作用，同時又促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的______。

（3）一項(xiàng)研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受到威脅的原因（見下表）

①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥類、哺乳動物瀕危或受到威脅的重要原因是________和______。鳥類受威脅的主要原因是________________。

②假如哺乳動物和鳥類全部滅絕，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的問題是____________。

③保護(hù)動物多樣性最有效的措施是（____）

A．遷地保護(hù) B．建立自然保護(hù)區(qū) C．克隆 D.法制管理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強(qiáng)，產(chǎn)生的氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用（填“加強(qiáng)”或“減弱”），說明此氣體是光合作用的 ．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是 ．
（3）將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液，觀察到的現(xiàn)象是 ， 說明光合作用的產(chǎn)物是 ．
（4）該裝置在光下放置一段時間后，玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的作用，植物體失水的門戶是 ．
（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列無脊椎動物圖片，分析回答相關(guān)問題：

（1）圖中屬于軟體動物的是___，它們的呼吸結(jié)構(gòu)有什么不同：____．

（2）寄生生活的豬肉絳蟲與圖中[___]___親緣關(guān)系最近，它們同屬于__動物．

（3）圖戊屬于節(jié)肢動物中的___類，它具有節(jié)肢動物的共同特征：①___；②___．

（4）圖中能寄生在人體腸道內(nèi)的動物是[___]___，與其寄生生活相適應(yīng)，該動物的生殖器官特別發(fā)達(dá)，而___器官卻退化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中不屬于相對性狀的是（ ）

A．水稻的早熟和晚熟

B．玉米的黃粒和圓粒

C．小麥的抗病和易感染疾病

D．棉花的絨長和絨短

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果把一個生物體比作一個建筑物，___就是蓋房子的藍(lán)圖，_____就是建筑物的主要構(gòu)件，____通過指導(dǎo)_______的合成來表達(dá)所_____的遺傳信息，從而控制生物個體的____表現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由子葉或胚乳提供的。（______）

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同步練習(xí)冊答案