某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無(wú) | 2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/p> | 充分?jǐn)嚢?/p> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”, 應(yīng)選用 兩支試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn),變量是 。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是 。
(3)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用 兩支試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)1.2.2同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化的說(shuō)法,正確的是( )
A.細(xì)胞能夠無(wú)限地生長(zhǎng)
B.分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制
C.分裂后,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)不同
D.分化過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016河南濮陽(yáng)油田教育中心六年級(jí)(五四制)下期末學(xué)業(yè)水平卷(解析版) 題型:判斷題
靜脈瓣位于心臟的心房與靜脈之間,可防止血液倒流。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016河南濮陽(yáng)油田教育中心六年級(jí)(五四制)下期末學(xué)業(yè)水平卷(解析版) 題型:選擇題
人體呼吸吸進(jìn)的氧氣最終要到達(dá)下列哪一結(jié)構(gòu)才能被利用?
A.肺 B.血液 C.心臟 D.組織細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016河南濮陽(yáng)油田教育中心六年級(jí)(五四制)下期末學(xué)業(yè)水平卷(解析版) 題型:選擇題
小欣近幾天刷牙都發(fā)現(xiàn)牙齦出血,你建議她應(yīng)該多吃
A.米飯、饅頭 B.新鮮蔬菜、水果
C.魚(yú)、肉、蛋、奶 D.奶油、巧克力
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2015學(xué)年遼寧省大石橋市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
聽(tīng)覺(jué)形成的部位是( )
A.外耳 B.中耳 C.內(nèi)耳 D.聽(tīng)覺(jué)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2015學(xué)年遼寧省大石橋市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列血管中便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是( )
A.肺泡周?chē)拿?xì)血管 B.組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管
C.主動(dòng)脈 D.肺動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特玉泉區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
A.反應(yīng) B.傳導(dǎo) C.反射 D.產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南益陽(yáng)國(guó)基實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吃飯時(shí),要充分咀嚼的主要好處是
A.防止食物誤入氣管 B.將食物徹底消化
C.減輕胃腸負(fù)擔(dān) D.增加食物營(yíng)養(yǎng)
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