12．圖中③表示的生理過(guò)程是（　　）
A．光合作用B．吸收作用C．蒸騰作用D．呼吸作用

分析 該圖圖示了生物圈中的碳循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用，乙代表生產(chǎn)者--植物，甲代表分解者細(xì)菌和真菌，①表示光合作用，②③表示呼吸作用．

解答 解：由圖可知：乙代表生產(chǎn)者--植物，甲代表分解者細(xì)菌和真菌，①表示光合作用，②③表示呼吸作用．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 只有理解掌握光合作用、呼吸作用和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，才能解讀圖示信息，從中理清解題思路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，就其敘述正確的是（　　）
A．③中滴加的是清水
B．正確的操作順序是③②④①⑤
C．④的操作是為了避免蓋玻片下面產(chǎn)生重疊的細(xì)胞
D．⑤的操作稱為染色要重復(fù)2-3次最好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的一組是（　�。�
A．黃瓜、蘋果B．葡萄、米飯C．蘑菇、花生D．雞蛋、豆腐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．光合作用的產(chǎn)物是（　　）
A．有機(jī)物和氧氣B．二氧化碳和水
C．二氧化碳和水、陽(yáng)光D．有機(jī)物和水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)和某種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題

（1）圖1中[1]卵殼位于最外面，堅(jiān)硬，其上有氣孔并起保護(hù)作用．
（2）卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分是[3]卵黃，其表面中央有一盤狀的小白點(diǎn)[4]胚盤，里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位．
（3）圖2中[A]細(xì)胞膜相當(dāng)于圖1中[7]卵黃膜．卵細(xì)胞包括347（填圖1中的序號(hào)）．
（4）既有保護(hù)作用，又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是圖1中的[5]卵白．
（5）所有鳥的生殖和發(fā)育都需要經(jīng)過(guò)求偶、交配和產(chǎn)卵三個(gè)階段．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．連線題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在靜謐的紅樹木林中生活著各種各樣的生物：如白鷺在空中盤旋，魚兒在水中穿梭螃蟹在泥灘上“橫行”．上面所描述的幾種動(dòng)物，它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是（　�。�
A．飛行、跳躍、游泳B．飛行、游泳、爬行C．生存、游泳、爬行D．飛行、游泳、行走

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）圖中生產(chǎn)者是草．
（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為消費(fèi)者
（3）圖中有5條食物鏈．
（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會(huì)增加
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒(méi)有畫出來(lái)，它是非生物成分和分解者者．
（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是狐和鷹．
（7）寫出其中一條食物鏈：草→兔→鷹．
（8）構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是陽(yáng)光、空氣、水
（9）在本草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是草．

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同步練習(xí)冊(cè)答案