通過呼吸進入體內(nèi)的氧,最終將進入到組織細胞中.______.(判斷對錯)
人體通過呼吸系統(tǒng)從外界獲得氧氣,外界空氣通過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,到達人體的肺,進入肺泡,肺泡外纏繞著豐富的毛細血管,通過氣體交換,毛細血管內(nèi)的二氧化碳交換到肺泡內(nèi),呼出體外,肺泡內(nèi)的氧氣交換到毛細血管的血液中,隨著血液循環(huán)運輸?shù)缴眢w的各處組織細胞內(nèi),在細胞的線粒體里進行呼吸作用,分解有機物,釋放能量,故此題說法正確.
故答案為:√.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

一般的說,細胞膜能夠讓__________進入細胞,把其他物質(zhì)擋在細胞外面,同時,還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的_______排到細胞外。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物經(jīng)過一系列的復雜變化,分解成二氧化碳等物質(zhì)并釋放出氧氣的過程.______(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

豌豆種子發(fā)芽早期,CO2的釋放量比O2的吸收量多3倍一4倍,這是因為種子此時的(  )
A.無氧呼吸比有氧呼吸強B.光合作用比呼吸作用強
C.有氧呼吸比無氧呼吸強D.呼吸作用比光合作用強

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

晝夜溫差大的地區(qū),所結(jié)的西瓜大而甜,其原因是(  )
A.白天蒸騰作用旺盛,有利于光合作用
B.白天溫度高,光合作用強,合成的有機物多
C.有利于植物對水、肥的吸收
D.白天光合作用強,制造有機物多;夜晚溫度低,呼吸作用弱,分解有機物少

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物的是( 。
A.二氧化碳和水B.有機物和氧
C.有機物和二氧化碳D.水和氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請回答下列問題:
(1)取一個廣口瓶,瓶內(nèi)裝上沙土或鋸末,瓶內(nèi)播種幾十粒小麥種子.當小麥苗長到瓶子高度的一半時,用一塊玻璃片將瓶口蓋嚴,并移到黑暗的地方.第二天,揭開玻璃片,將燃燒的蠟燭放進瓶內(nèi),蠟燭______,這表明______.
(2)當麥苗長出了瓶口之后,用一個不漏氣的塑料袋將瓶口罩住,扎緊袋口,以防漏氣.在塑料袋的一角,連上一只玻璃導管,向袋內(nèi)導入空氣,使袋子膨脹起來,然后再封閉管口,并將裝置移到黑暗的地方.第二天,將塑料袋上的導管通到裝有澄清石灰水的試管中,擠壓塑料袋,使袋內(nèi)氣體排入石灰水中;石灰水逐漸變得______,這表明______.
(3)有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量秸稈.秸稈中能燃燒的物質(zhì)是______.秸稈在燃燒時放出的熱量是作物通過______作用貯存起來的.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

土壤板結(jié)不利于植物的生長,原因是( 。
A.缺少肥料不利于光合作用
B.缺少水分,不利于呼吸作用
C.缺少二氧化碳,不利于光合作用
D.缺少氧氣,不利于根的呼吸作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

儲藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因為低溫能夠使( 。
A.減少細菌病害
B.呼吸作用弱,有機物消耗少
C.促進有機物的積累
D.蒸騰作用弱,水分不流失

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