【題目】同種生物的體細(xì)胞中的染色體的數(shù)目都是一定的。

【答案】

【解析】

試題分析:體細(xì)胞中染色體是成對存在;不同的生物個體,染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同; 同種生物個體,染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定,即每一種生物的體細(xì)胞內(nèi),染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如正常人的體細(xì)胞中含有23對染色體,水稻的體細(xì)胞內(nèi)有12對染色體,豬的體細(xì)胞內(nèi)有20對染色體

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】濟(jì)南軍區(qū)總醫(yī)院利用干細(xì)胞成功修復(fù)了受損神經(jīng)細(xì)胞。其原理主要是依據(jù):

A.細(xì)胞的生長 B.細(xì)胞的分裂

C.細(xì)胞的衰老 D.細(xì)胞的分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:

A.消耗葉片中的水分 B.消耗葉片中的有機(jī)物

C.消耗葉片中的葉綠素 D.消耗葉片中的無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設(shè)計了如下實驗:取40粒同樣的玉米種子,分成4等份,在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有12、34的標(biāo)簽,在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上10粒玉米種子,其他操作及結(jié)果如下:

內(nèi)容

1

2

3

4

處理

灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

不灑水,擰緊瓶蓋

倒入較多清水,淹沒種子,然后擰緊瓶蓋

灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25°C.有光

25°C.有光

25°C.有光

4°C.有光

實驗結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

請回答下列問題:

11號瓶與2號瓶的實驗結(jié)果說明一定的 是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

21號瓶和 號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

31號瓶和4號瓶的實驗結(jié)果說明適宜的 是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

4如果該同學(xué)要探究玉米種子萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號瓶,5號瓶應(yīng)放置在25、 的環(huán)境中,其他因素與 號瓶相同。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用馬鈴薯塊莖上的芽體繁殖后代屬于出芽生殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒必須寄生在活細(xì)胞中才能維持其生命活動,其生命活動表現(xiàn)為( )

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【題目】我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚,其科學(xué)道理是

A防止遺傳病的傳播 B防止遺傳病的發(fā)生

C縮小遺傳病的發(fā)生范圍 D減少遺傳病的發(fā)生幾率

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué),可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活得更健康。下列做法你認(rèn)為不正確的是( )

A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全

B. 不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時,用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應(yīng)

C.用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時,要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端動脈

D.發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,撥打120后進(jìn)行人工呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,屬于競爭關(guān)系的是( )

A. 水稻和雜草 B. 貓和老鼠

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同步練習(xí)冊答案