生物小組的學(xué)生對(duì)四袋種子分別進(jìn)行隨機(jī)抽樣來檢測(cè)種子的發(fā)芽率，各樣本種子數(shù)均為200粒，其發(fā)芽情況如下表．請(qǐng)判斷具有哪一樣本的那袋種子最適合用來播種？
樣本編號(hào) A B C D
發(fā)芽數(shù) 166 172 185 194
A、AB、BC、CD、D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

種子萌發(fā)的環(huán)境條件是（　�。�
A、一定的水、陽光、充足的空氣B、一定的水、充足的空氣、適宜的溫度C、一定的水、土壤、適宜的溫度D、一定的水、陽光、土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣，是由于種子不停地（　�。�
A、制造營(yíng)養(yǎng)B、蒸發(fā)水分C、進(jìn)行呼吸D、制造氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

在測(cè)定種子發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn)中下列說法正確的是（　�。�
A、挑選粒大飽滿的種子作為樣本B、為了避免浪費(fèi)只需取3～5粒種子作為樣本C、重復(fù)測(cè)定兩次，取三次的平均值作為測(cè)定的結(jié)果D、為了使測(cè)定結(jié)果準(zhǔn)確至少要取1000粒種子作為樣本

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科目：初中生物 來源： 題型：

在測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，選出了800粒種子，在適宜的條件下，有40粒種子未萌發(fā)，這一批種子的發(fā)芽率為（　　）
A、5%B、50%C、9.5%D、95%

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示某人探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（1）本實(shí)驗(yàn)共有
 
組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）已萌發(fā)的種子滿足的環(huán)境條件是
 
、
 
和
 
．
（3）②號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是：
 
．
（4）③號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是：
 
．
（5）④號(hào)種子在什么條件下有可能萌發(fā)？
 
．
（6）有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，你認(rèn)為最可能的原因是：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是葉芽各部分結(jié)構(gòu)發(fā)育成枝條相應(yīng)部分，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中生物 來源： 題型：

雙子葉植物莖的形成層的細(xì)胞分裂，向內(nèi)、向外分別形成新的（　　）
A、木質(zhì)部、韌皮部B、韌皮部、木質(zhì)部C、表皮、皮層D、髓、木質(zhì)部

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科目：初中生物 來源： 題型：

用無土栽培的方式將同樣的幼苗分別栽在土壤浸出液和蒸餾水中，結(jié)果前者長(zhǎng)勢(shì)比后者好得多，這個(gè)現(xiàn)象說明了植物的生長(zhǎng)需要（　�。�
A、水B、無機(jī)鹽C、維生素D、有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案