【題目】組成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是:( 。
A.細(xì)胞
B.植物
C.動(dòng)物
D.生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察某一細(xì)胞時(shí),選擇下列哪種組合所觀察的物像最大( 。
①5×目鏡 ②10×目鏡 ③10×物鏡 ④40×物鏡.
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)_____,瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是_____.
(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的_____.
(3)圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的_____,轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,所以C是分解者.
(4)生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著_____流動(dòng)的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列與顯微鏡的使用有關(guān)的問題。
(1)使用顯微鏡時(shí)正確的操作順序是____(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))。
A.取鏡和安放
B.對(duì)光
C.觀察
D.放置玻片標(biāo)本
E.整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)
(2)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在昏暗的實(shí)驗(yàn)室里,應(yīng)選用如圖1中的⑦____(填“平面”或“凹面”)反光鏡。
(3)如圖2為顯微鏡中的兩個(gè)視野,當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí),操作顯微鏡的正確步驟是____。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇平面鏡
B.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇凹面鏡
C.向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本
D.向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時(shí),要用_____把鏡頭擦拭干凈。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,細(xì)胞的控制中心是( 。
A.線粒體
B.液泡
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物具有社會(huì)行為的是( )
A.森林中的一群猴子
B.池塘里的一群青蛙
C.花叢中的一群蝴蝶
D.草場(chǎng)上的一群蝗蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是生命科學(xué)中重要的研究工具。下圖是光學(xué)顯微鏡構(gòu)造示意圖,請(qǐng)回答以下問題。
(1)顯微鏡中能夠放大觀察材料的結(jié)構(gòu)是[1]________和[4]___________,而[10]__________可以使光線經(jīng)通光孔反射到上面。
(2)已知[1]上標(biāo)有10×,[4]上標(biāo)有40×,則這臺(tái)顯微鏡可以把物體放大_______倍。
(3)觀察玻片標(biāo)本時(shí),要使鏡筒下降,應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,這時(shí)我們一定要側(cè)視物鏡,直到接近玻片標(biāo)本為止。然后再逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)找到物像,當(dāng)看到物像不太清楚時(shí),應(yīng)略微調(diào)節(jié)[ 11]_____準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示油菜個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)戊由細(xì)胞甲(新生命的起點(diǎn))發(fā)育而來,甲細(xì)胞的名稱叫做_____。
(2)[a]過程叫做細(xì)胞的_____,該過程中細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是_____先復(fù)制后均分。
(3)[b]過程形成的圖丙中的四種細(xì)胞群,丙在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____。
(4)圖丁在植物體的結(jié)構(gòu)層次中,應(yīng)屬于_____。通過顯微鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu),可以發(fā)現(xiàn),葉片由表皮、_____和葉脈三部分組成。其中葉脈主要由圖丙中的_____(填序號(hào))組成。
(5)圖戊中油菜根尖能完成過程[a]的部位是_____區(qū)。
(6)與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體沒有_____。
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