【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中可以缺少的成分．

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物和儲(chǔ)存能量，為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量．因此，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的成分，是生態(tài)系統(tǒng)中不可以缺少的成分而不是可以缺少的成分．因此，題干的說法不正確．
所以答案是：錯(cuò)誤．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生態(tài)系統(tǒng)概述(生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，①和②表示生理過程；圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中兩種相關(guān)生物的數(shù)量變化，請(qǐng)回答:

（1）圖一中，該生態(tài)系統(tǒng)缺少的生物是_________該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是通過生理過程[_____] _________固定的_________

（2）圖一中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖______

（3）請(qǐng)寫出圖一中能量散失最少的一條食物鏈_________；若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后_________體內(nèi)積存鉛最多

（4）②代表的重要生理過程是________，其發(fā)生的實(shí)質(zhì)是:_________

（5）森林生態(tài)系統(tǒng)比該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性______(填強(qiáng)或弱)，原因是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是我國重要的糧食作物，也是人們?nèi)粘Ｉ畹闹魇�，大豆富含大量的蛋白質(zhì)，為我們?nèi)粘５纳钐峁┴S富的營養(yǎng)，為了解水稻和大豆的知識(shí)，小琴整理了如圖甲所示的植物分類圖，A、B、C、D表示四類植物的名稱：圖乙為大豆植物的一生，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中①應(yīng)填______，②應(yīng)填______。

（2）圖甲中的A類植物已經(jīng)具有莖和葉的分化，并具有假根，那么A屬于______植物。大豆和水稻屬于______植物（填字母）。

（3）市面上的多數(shù)大米是稻谷經(jīng)碾壓后僅剩胚乳的部分，滴加碘液后大米會(huì)變藍(lán)色，說明大米主要的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是______。在外界環(huán)境都適宜的條件下，用這些大米播種不能萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要完整的______結(jié)構(gòu)。

（4）與水稻種子相比，大豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在圖A中的[______]，其中組成胚的結(jié)構(gòu)有[______]。

（5）冬天播種的大豆難以萌發(fā)，影響萌發(fā)的環(huán)境因素主要是______。

（6）經(jīng)過A→B的過程，大豆體內(nèi)有機(jī)物的變化是______。

（7）從D變成E，需要經(jīng)過傳粉和______兩個(gè)過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建立“進(jìn)化學(xué)說”的科學(xué)家是：

A. 牛頓 B. 達(dá)爾文 C. 林奈 D. 哈維

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一條活蚯蚓，放在玻璃板上，觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)。

（1）用手觸摸蚯蚓的腹部，會(huì)有凹凸不平的感覺。為更仔細(xì)地觀察它，應(yīng)借助以下哪種工具_____。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)該經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，這是因?yàn)轵球臼强?/span>_____呼吸的。

（3）某小組在探究“蚯蚓的運(yùn)動(dòng)”中，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運(yùn)動(dòng)速度更快，可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反。對(duì)此該小組應(yīng)采取的措施是_____。

A．放棄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 B．進(jìn)一步查找資料重新作出假設(shè)

C．適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致 D．不管實(shí)驗(yàn)結(jié)果，直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論

（4）實(shí)驗(yàn)后將蚯蚓放回適合它生存的自然環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生和黃豆一樣被譽(yù)為“植物肉”、“素中之葷”。它的種子內(nèi)含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，很適宜制作各種營養(yǎng)食品，能滋養(yǎng)補(bǔ)益，有助于延年益壽。但膽病患者和血黏度高的人不宜食用。

（1）花生主要食用部分是花生種子結(jié)構(gòu)中的胚，它是由雙受精作用完成后的_____發(fā)育來的。

（2）花生種子富含脂肪和蛋白質(zhì)，這些有機(jī)物是植株細(xì)胞的_____利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化而成的。

（3）花生的種子外面有_____包被，因此花生屬于被子植物。

（4）植物的生活離不開水，花生根吸水的主要部位是根尖的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國地域遼闊，氣候多樣，形成了多種類型的生態(tài)系統(tǒng)。下圖所示為某地生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）該食物網(wǎng)中，植物通過光合作用貯存的能量可通過_____條食物鏈傳遞給鷹。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間的關(guān)系分為種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系，圖中鷹與鼬的種間關(guān)系是_____。

（3）此食物網(wǎng)較為簡單，因此該生態(tài)系統(tǒng)的_____能力較弱，其穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分

B. 神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外包有膜構(gòu)成神經(jīng)

C. 脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

D. 效應(yīng)器是由傳入神經(jīng)末梢構(gòu)成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾用純種的高莖豌豆(A)和純種的矮莖豌豆(a)雜交，獲得的子一代豌豆，表現(xiàn)出高莖的能性是

A. 50％B. 75％C. 100％D. 25％

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同步練習(xí)冊(cè)答案