人體生命活動中會產(chǎn)生許多廢物，這些廢物通過排泄和 兩種方式排出體外。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂采蜜可以幫助植物（ ）

A．傳播花粉 B．傳播種子

C．保存花粉 D．除去多余的蜜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2016年春北師大七年級下學(xué)期11至14章素質(zhì)能力測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

香煙盒是按國家要求都有“吸煙有害健康”的提示。關(guān)于吸煙的危害性，正確的是

①煙霧會抑制氣管和支氣管內(nèi)表面的黏膜上纖毛的運動，使痰液不能及時排出，降低呼吸道的凈化作用；

②吸煙者易患慢性支氣管炎、肺癌等疾�。�

③青少年吸煙，呼吸道黏膜易受損

④煙霧有益于增加肺活量

A．①③④ B．①②④

C．②③④ D．①②③

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科目：初中生物 來源：2016年春北師大七年級下學(xué)期11至14章素質(zhì)能力測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下幾幅流程圖有錯誤的是

A．外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦

B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦

C．血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

D．外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅白銀會寧九年級第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蒲公英在白天開花，晚上閉合。有人猜想蒲公英只在有光照的情況下才開花。為了檢驗這個猜測，下列實驗方案中你認(rèn)為較合理的是 ( )

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沭青云中心中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在同一植株上分別于早晨、傍晚、深夜摘取相同的三片葉片，用打孔器在葉片上取同樣大小的圓片，進(jìn)行脫色后，用碘處理，結(jié)果是

A．早晨摘取的葉片藍(lán)色較深

B．傍晚摘取的葉片藍(lán)色較深

C．深夜摘取的葉片藍(lán)色較深

D．三個圓片的藍(lán)色深淺相同

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沭青云中心中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓?/p>

A．細(xì)胞→細(xì)胞核→染色體→DNA→基因

B．細(xì)胞→細(xì)胞核→基因→染色體→DNA

C．細(xì)胞→細(xì)胞核→DNA→染色體→基因

D．細(xì)胞→細(xì)胞核→DNA→基因→染色體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物行為的說法，正確的是( )

A．“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是后天學(xué)習(xí)行為

B．“天高云淡，望斷南飛雁”是月節(jié)律

C．“兩虎相爭，必有一傷”是領(lǐng)域行為

D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”是攻擊行為

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同步練習(xí)冊答案