如圖所示曲線分別表示人體血液中CO2和O2相對含量的變化，則B段血管是　 　．
組織處毛細血管

試題分析：圖示中，橫坐標表示血流方向，因此ABC分別表示的是動脈、毛細血管、靜脈三種血管；
血液流經(jīng)組織處毛細血管時，血液中的氧氣擴散到組織細胞，參與有機物的氧化分解，釋放能量供人體生命活動的需要；即需要流經(jīng)組織細胞處的毛細血管時，血液中氧氣的含量逐漸減少；因此若血管B是組織處的毛細血管．
故答案為：組織處毛細血管
點評：這是一道識圖題，根據(jù)血流方向判定出三種血管的名稱，此題會迎刃而解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當肋骨間的肌肉和膈肌收縮使得胸腔容積擴大，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（   ）
A．肺內(nèi)氣壓減小、吸氣B．肺內(nèi)氣壓減小、呼氣
C．肺內(nèi)氣壓增大、吸氣D．肺內(nèi)氣壓增大、呼氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是模擬膈肌的運動，據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖表示           氣，乙圖表示           氣。
（2）呼氣時，肋間肌和膈肌            ，使胸腔容積            ，肺隨之           ，肺內(nèi)氣壓          外界大氣壓，氣體被呼出。
（3）吸氣時，肋間肌和膈肌            ，使胸腔容積            ，肺隨著            ，肺內(nèi)氣壓           外界大氣壓 ，氣體被吸入。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體內(nèi)，血紅蛋白與氧氣結(jié)合的場所是
A．組織細胞處的毛細血管B．主動脈
C．肺靜脈D．肺泡周圍的毛細血管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡與血液之間的氣體交換以及血液與組織細胞之間的氣體交換都是通過什么實現(xiàn)的
A．呼吸運動B．肺C．氣體擴散D．呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡中的氧氣進入纏繞在肺泡外的毛細血管中至少要經(jīng)過細胞膜的層數(shù)是（   ）
A．一層B．二層C．三層D．四層

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)下圖回答問題：

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[ ]________，[ ]__________不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和_____________。
（2）圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由_______層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利于_____________。
（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是___________，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是___________含量增加。
（4）圖(二)所示的外界氣體按照c方向進人肺泡時，圖（一）中[3]__________應(yīng)處于_____________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人在吸氣時，膈肌收縮，膈的頂部
A．上升，使胸廓的上下徑增大B．下降，使胸廓的上下徑增大
C．上升，使胸廓的左右徑增大D．下降，使胸廓的左右徑增大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼出的氣體中                                        （   ）
A．全是二氧化碳
B．二氧化碳的含量高于氧的含量
C．二氧化碳和氧的含量一樣多
D．氧的含量高于二氧化碳的含量

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