下列屬于動物學(xué)習(xí)行為的是 （    ）
A．公雞報曉B．小狗算數(shù)C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．蜜蜂采蜜
B

試題分析：動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如公雞報曉、蜘蛛結(jié)網(wǎng)和蜜蜂采蜜都是動物的一種本能；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如小狗算術(shù)和蚯蚓學(xué)走迷宮則是一種學(xué)習(xí)行為。故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于動物社會行為的是（　�。�
A．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
B．草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶
C．成群的雄孔雀見到雌孔雀后開屏炫耀
D．螞蟻群中的兵蟻御敵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物具有“學(xué)習(xí)”能力，這有利于
A．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境B．找到配偶
C．逃避敵害D．找到食物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象不屬于動物之間進(jìn)行信息交流的是
A．昆蟲釋放性外激素B．發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”
C．貓頭鷹晚上出來抓老鼠D．小狒狒對“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的一項是
A．動物的行為同生活環(huán)境有密切關(guān)系
B．動物的行為是生來就有的
C．動物的行為對動物個體的生存和種族的延續(xù)都有重要作用
D．捕捉老鼠是動物的學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列都屬于先天性行為的一組是
A．螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏
B．貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌
C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報曉、狗做算術(shù)
D．狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）有同學(xué)提出，螞蟻不會發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學(xué)針對這個問題設(shè)計了一個探究實驗，請予以完善．
（1）實驗方法與步驟：
①準(zhǔn)備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應(yīng)來自　     　，同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間．
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達(dá)其他小島．

③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上　    　，觀察螞蟻的行為．
④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B、島對換，觀察螞蟻的行為有什么變化．
⑤在螞蟻爬過的 “橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水）觀察螞蟻的行為表現(xiàn)．
（2）實驗結(jié)果：
步驟③：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達(dá)C島，獲取食物．
步驟④：螞蟻會沿著對換后的“橋”　       　．
步驟⑤：螞蟻的行動　     　．
（3）實驗結(jié)論：螞蟻依靠　        　進(jìn)行通訊．
（4）實驗拓展：請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題．　               　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

探究實驗為避免誤差，需要計算平均值，但個別例外。下列實驗不需要取平均值的是
A．探究螞蟻的通訊
B．煙草浸出液對水蚤心率的影響
C．測定種子的發(fā)芽率
D．探究植物對空氣濕度的影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某種鳥類在營巢里．若發(fā)現(xiàn)巢內(nèi)有破蛋，會將蛋殼遠(yuǎn)遠(yuǎn)棄置于巢外。為了解此種行為是否與巢的安全有關(guān)，科學(xué)家將蛋放于野地上，在其旁放置蛋殼，觀察其被天敵吃掉的比率，下表為實驗結(jié)果
表：蛋殼與蛋的距離和滅敵(烏鴉)吃蛋的比率
蛋殼與蛋的距離(cm)
被烏鴉吃掉的蛋(顆數(shù))
沒有被烏鴉吃掉的蛋(顆數(shù))
被吃掉的比率(％)
15
63
87
42
100
48
102
32
200
32
118
2l
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)所作的推論，正確的是 (    )
A．蛋與蛋殼的距離不影響天敵吃蛋的比率
B．蛋殼有助于天敵發(fā)現(xiàn)蛋．增大了蛋被吃掉的機會
C．蛋殼離蛋越遠(yuǎn)，越可防止細(xì)菌滋生，降低蛋被感染的機會
D．蛋殼離蛋越遠(yuǎn)，蛋被天敵吃掉的機會越大

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同步練習(xí)冊答案