【題目】科學(xué)家將控制胰島素的基因轉(zhuǎn)入某種微生物內(nèi)，對(duì)其進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，使之產(chǎn)生治療糖尿病的藥物——胰島素。這種常用的微生物是（ ）

A. 乳酸菌 B. 大腸桿菌 C. 青霉菌 D. 黃曲霉

【答案】B

【解析】

現(xiàn)代生物技術(shù)，包括四大工程：細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。

把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)胰島素。之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞，原因有兩個(gè)：首先細(xì)菌繁殖較快，基因簡(jiǎn)單，其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過(guò)細(xì)菌的大量繁殖來(lái)獲得所需要的產(chǎn)品。因此大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長(zhǎng)，乙較短；丙、丁無(wú)螺紋，丙較長(zhǎng)，丁較短．若要在視野中看到較多的細(xì)胞，宜選用（ ）

A. 甲/丙B. 甲/丁C. 乙/丙D. 乙/丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我省各地非常重視大中城市的美化綠化工程。大面積綠化既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境，還能控制溫室效應(yīng)，其控制溫室效應(yīng)的依據(jù)是

A. 綠色植物發(fā)達(dá)根系可以防止水土流失

B. 綠色植物光合作用能放出氧氣

C. 森林覆蓋可以防風(fēng)、阻擋流沙

D. 綠色植物可以吸收轉(zhuǎn)化二氧化碳，降低空氣中二氧化碳的濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物行為的特點(diǎn)和意義，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（ ）

A. 動(dòng)物的各種行為適應(yīng)于其生活的環(huán)境，這對(duì)動(dòng)物的生存和種族延續(xù)有重要作用。

B. 人類研究動(dòng)物可以控制生物，為我們所用。

C. 每種動(dòng)物的行為都是其體內(nèi)遺傳因素、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等相互作用的結(jié)果。

D. 無(wú)論哪一種行為都是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林古猿下地行走的主要原因是（　�。�

A. 骨骼的變化B. 工具和語(yǔ)言的產(chǎn)生C. 腦的發(fā)育D. 環(huán)境的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子．在看到馬戲團(tuán)的猴子聽(tīng)到馴獸員的哨聲能做出倒立、翻筋斗等復(fù)雜動(dòng)作后，他就想：小狗能不能做出復(fù)雜的反射活動(dòng)呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，他設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下探究實(shí)驗(yàn)：買來(lái)5只剛出生不久的小狗，每日三次，先吹哨再定點(diǎn)喂食，觀察小狗的取食活動(dòng)。一個(gè)月后，小明發(fā)現(xiàn)小狗只要聽(tīng)到哨聲，即使不喂食，也會(huì)到達(dá)指定地點(diǎn)等候。

（1）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)作出的假設(shè)是______。

（2）上述實(shí)驗(yàn)中，小狗聽(tīng)到哨聲后到指定地點(diǎn)取食，是在生活中逐漸形成的，這一反射活動(dòng)屬于____，神經(jīng)中樞位于____，是建立在_____的基礎(chǔ)之上的，完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是____。

（3）如果小明進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，只給小狗哨聲的刺激，而不喂食，長(zhǎng)此以往，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____，這說(shuō)明_____。

（4）小狗聽(tīng)到鈴聲，這種鈴聲刺激小狗_____的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)被傳遞到_____成聽(tīng)覺(jué)，然后小狗作出了相應(yīng)的反應(yīng)。

（5）非條件反射屬于比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由______的神經(jīng)中樞參與即可完成，如膝跳反射的神經(jīng)中樞位于_____、吮吸反射的神經(jīng)中樞位于______。條件反射必須在_____的參與下形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類的呼吸獨(dú)特，每呼吸一次，就在____________中進(jìn)行了兩次的____________。另外，在鳥(niǎo)類飛行時(shí)，氣囊還具有散熱降溫作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)確定的“國(guó)際生物多樣性年”，主題為“生物的多樣性是生命，生物多樣性就是我們的生命”。下列關(guān)于生物多樣性的含義表述不正確的是（ ）

A. 遺傳的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式

B. 生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現(xiàn)

C. 遺傳的多樣性實(shí)質(zhì)上是生物種類的多樣性

D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在的形式

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體消化系統(tǒng)的敘述中，不正確的是 ( )

A. 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分

B. 屬于消化道的器官有胃、肝臟、小腸、大腸等

C. 唾液腺分泌唾液，通過(guò)導(dǎo)管流入口腔

D. 胃、小腸內(nèi)都有消化腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案