6．如圖幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，敘述不正確的是（　�。�
A．圖A是觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)辨別血管類型
B．下降鏡筒時(shí)，圖B所示的動(dòng)作是正確的
C．按照?qǐng)DC的方式制作臨時(shí)裝片，可以減少蓋玻片下產(chǎn)生氣泡
D．圖D中葉片被遮光的部分在光下能產(chǎn)生淀粉

分析 （1）用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，可看到動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種血管；
（2）下降鏡筒時(shí)，眼睛要從側(cè)面看物鏡，防止造成物鏡鏡頭抵觸到裝片，損傷裝片或鏡頭．
（3）蓋蓋玻片的方法是讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，緩緩的蓋下，避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡．
（4）綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是光，葉片被遮光的部分缺少光照，不能進(jìn)行光合作用，不能產(chǎn)生淀粉．

解答 解：A、用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管．A正確．
B、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，物鏡靠近載玻片，但注意不要讓物鏡碰到載玻片，在這個(gè)過(guò)程中眼睛要從側(cè)面看物鏡，防止造成物鏡鏡頭抵觸到裝片，損傷裝片或鏡頭．B正確；
C、在制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的方法是讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡影響觀察．C正確；
D、綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是光，葉片被遮光的部分缺少光照，不能進(jìn)行光合作用，不能產(chǎn)生淀粉．D錯(cuò)誤．
 故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．DNA親子鑒定是通過(guò)親代與子代細(xì)胞中的DNA對(duì)比來(lái)進(jìn)行的，準(zhǔn)確率可達(dá)99.99%．下列不能用來(lái)作為DNA親子鑒定材料的是（　�。�
A．口腔上皮細(xì)胞B．白細(xì)胞C．父親精液樣本D．成熟的紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中[3]指卵巢，它能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（2）受精卵在輸卵管中形成，隨后在下行的過(guò)程中開(kāi)始細(xì)胞分裂，并發(fā)育成胚胎，進(jìn)入子宮后埋入子宮內(nèi)膜、胚胎發(fā)育的最終場(chǎng)所是子宮．
（3）由胚胎的部分組織與子宮壁共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)[2]叫胎盤(pán)．
（4）胚胎是由受精卵不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化形成的，胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自卵黃，胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從母體血液中獲得，同時(shí)將代謝廢物排到母體血液中．
（5）我國(guó)計(jì)劃生育的具體措施是：晚育、晚婚、少生、優(yōu)生，其中優(yōu)生可以避免生出具有遺傳疾病的孩子，有利于提高我國(guó)人口素質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖分別是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖和真菌結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲與圖乙中的兩種生物相比較，細(xì)胞中具有成形細(xì)胞核的是乙圖中的生物，所以它屬于真核生物生物（真核生物/原核生物）它的生殖方式是孢子生殖生殖．
（2）圖甲的生物在環(huán)境條件惡劣時(shí)，能形成芽孢，具有較強(qiáng)的抵抗能力，度過(guò)不良環(huán)境，它的生殖方式是分裂生殖生殖．
（3）圖甲和圖乙都沒(méi)有葉綠體，所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人的身體各部分能協(xié)調(diào)活動(dòng)，主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)描述不正確的是（　�。�
A．酒后駕車容易發(fā)生重大車禍的主要原因是酒精麻醉小腦，使行為的協(xié)調(diào)準(zhǔn)確性下降
B．“談虎色變”屬于人類特有的復(fù)雜反射
C．人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素的調(diào)節(jié)
D．人的聽(tīng)覺(jué)感受器和視覺(jué)感受器分別位于鼓膜和晶狀體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．生物活動(dòng)小組為了探究玉米的光合作用，設(shè)計(jì)了甲圖所示三個(gè)裝置，其中玉米幼苗、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都相同，請(qǐng)回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)玉米幼苗進(jìn)行暗處理，以耗盡葉片中原有的淀粉．
（2）取甲圖各裝置中的葉片放入乙圖所示裝置中進(jìn)行水浴加熱，[B]燒杯中的液體會(huì)變綠，因?yàn)槿~片中的葉綠素溶解在酒精里了．
（3）脫色并清洗后，滴入碘液，看到甲圖[①]號(hào)裝置中取出的葉片變藍(lán)．
（4）這三個(gè)裝置可以形成2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．為了證明植物的光合作用需要二氧化碳，應(yīng)選擇[①]和[②]兩個(gè)裝置．
（5）將①、②兩套裝置放在光下一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液都減少（填“減少”或“增加”）了，植物所吸收的水分主要用于蒸騰作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．初中階段的學(xué)生大多處于（　�。�
A．兒童期B．幼兒期C．青年期D．青春期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一只剛失去幼崽的母狗，正用自己的乳汁精心喂養(yǎng)著一群小豬崽，“母子”情深宛如一家．對(duì)狗的這種行為，解釋正確的是（　　）
①是先天性行為           ②是學(xué)習(xí)行為   ③是由遺傳物質(zhì)決定的     ④是由環(huán)境因素決定的．
A．①④B．②④C．①③D．②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：
（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體．該裝置模擬了原始地球的條件和原始大氣的成分．
（2）C中為含有氨基酸等有機(jī)物的溶液，它相當(dāng)于原始海洋．
（3）冷卻水模擬的是降溫．
（4）米勒的實(shí)現(xiàn)說(shuō)明：原始地球上能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物．
（5）米勒的實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證了地球上生命起源學(xué)說(shuō)中的海洋化學(xué)起源說(shuō)的第一步存在可能．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案