2014年5月,我國科學(xué)家成功試驗了世界上第三個封閉試驗系統(tǒng)﹣﹣“月宮一號”,“月宮一號”內(nèi)有動物、植物等十幾種生物,它是能與地球媲美的“微型生物圈”,使人類在月球等外太空長期生存成為可能.
在“月宮一號”,人、動物等呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳可供給植物進行光合作用;植物產(chǎn)生的      氣體可供給其他生物進行呼吸作用,植物主要通過    (填器官名稱)的蒸騰作用產(chǎn)生水,經(jīng)處理后可用于生活用水.
氧氣;葉.

試題分析:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程;呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程.蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位,其次葉柄和幼嫩的莖也能蒸騰少量的水分,也能進行一定的蒸騰作用,因此植物蒸騰作用的主要器官是葉片.
所以人、動物等呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳可供給植物進行光合作用;植物產(chǎn)生的氧氣氣體可供給其他生物進行呼吸作用,植物主要通過葉)的蒸騰作用產(chǎn)生水,經(jīng)處理后可用于生活用水.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪種細(xì)胞被放人高滲溶液中將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象( 。
A.剛撕下的蠶豆葉表皮細(xì)胞
B.尚未萌發(fā)的菜豆的胚芽細(xì)胞
C.用95%乙醇浸泡過的洋蔥鱗片葉上表皮細(xì)胞
D.剛切下的小麥根尖生長點細(xì)胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

只有當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度______(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時,根毛才能吸水.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物細(xì)胞可以吸水,也可以失水.當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時,根毛就( 。
A.吸水B.失水
C.即不吸水也不失水D.都不對

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

驗證葉是植物進行蒸騰作用的主要器官,應(yīng)采用的對照實驗是
A.①和②B.②和④C.①和④D.③和④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

海南島尖峰嶺熱帶雨林(具有“綠色水庫”的美稱)常年降雨量大,與其關(guān)系最密切的生理作用是( 。
A.生長作用B.呼吸作用C.光合作用D.蒸騰作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某地公園移栽了幾株香樟樹。在移植過程中園林工人去掉了香樟樹的大部分枝葉,這種做法的主要目的是
A.阻止新陳代謝B.降低蒸騰作用
C.阻止呼吸作用D.阻止光合作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

日常生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是
A.水淹后的農(nóng)田要及時排澇——促進根部的呼吸作用
B.為道路邊的綠化樹剪枝——降低綠化樹的蒸騰作用
C.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉——降低移栽樹苗的蒸騰作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

仔細(xì)觀察下圖氣孔所處的狀態(tài),推測植物可能進行的生命活動有(   )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.以上都有可能

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同步練習(xí)冊答案