科目:初中生物 來源:2015-2016廣東省揭陽市普寧市華僑管理區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng). .(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,能增強關(guān)節(jié)牢固性的是( )
A.① B.② C.③ D.⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市饒平縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖,觀察并比較兔和狼的牙齒,回答下列問題:
(1)狼的牙齒如圖 ,兔的牙齒如圖 .
(2)與狼的牙齒相比,家兔沒有 .
(3)家兔的牙齒與草食性生活相適應(yīng)的特點有:牙齒中 發(fā)達,適于切斷食物; 寬大,適于磨碎食物.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市饒平縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
一個具有社會行為的群體中,群體內(nèi)部往往形成一定的 ,成員之間有明確的 ,有的群體中還形成 ,這是社會行為的重要特征.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市饒平縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
動物和細菌、真菌一樣,都能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán). .(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市饒平縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種動物群體中,不具有社會行為的是( )
A.綿羊的群體 B.螞蟻的群體
C.白蟻的群體 D.蜜蜂的群體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
資料分析
科學(xué)家曾預(yù)測,隨著溫室效應(yīng)不斷加劇,到本世紀(jì)末全球升溫范圍將在1.1﹣6.4度之間.更加令人震驚的是,從最新的溫室氣體排放增加速度來看,地球氣候已經(jīng)開始朝著6﹣7℃嚴(yán)酷升溫發(fā)展,大大超出2℃的地球生態(tài)警戒線,幾乎宣告了生態(tài)系統(tǒng)的死刑,世界處在毀滅性的氣候混亂狀態(tài)邊緣.
2014年聯(lián)合國氣候變化大會12月1日在利馬開幕,會上指出:應(yīng)對氣候變化,世界各國需共同努力.中國政府高度重視氣候變化問題,多年來的減排努力取得了重大成效.
根據(jù)以上資料回答:
(1)溫室效應(yīng)的增強是由于溫室氣體的過量排放,那么導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強的主要溫室氣體是 .
請你列舉出,在現(xiàn)階段,導(dǎo)致這種氣體增多的兩個主要原因是 .
(2)現(xiàn)在我們都提倡節(jié)能減排,其實我們中學(xué)生也可以從日常生活做起,為改善環(huán)境,減少溫室氣體的排放做自己的一份貢獻.請說出我們在日常生活中能夠做到的一些行動.(至少列舉3點) .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
春季植樹時,移栽的樹苗常被減去部分枝葉,主要原因是( )
A.降低蒸騰作用 B.減少光合作用
C.方便樹苗運輸 D.減少無機鹽吸收
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