【題目】你和同齡人正在步入人生的一個重要發(fā)育時期----________。這一時期形態(tài)上顯著特點是_____________。

【答案】青春期 身高突增

【解析】

青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加；另外神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，腦的功能也趨于完善；其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。

青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加；另外神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，腦的功能也趨于完善，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，你和同齡人正在步入人生的一個重要發(fā)育時期----青春期。這一時期形態(tài)上顯著特點是身高突增。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中進化程度最高的是

A. 被子植物 B. 藻類植物 C. 蕨類植物 D. 苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某醫(yī)院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數(shù)據(jù)，請分析并回答有關(guān)問題：

葡萄糖

蛋白質(zhì)

無機鹽

尿素

紅細胞

白細胞

樣本1

-

-

1.60

1.50

-

-

樣本2

0.1

-

0.75

0.03

-

-

樣本3

-

++

1.60

1.50

+

+

（注：“-”表示極少或無，“+”表示較多，“++”表示很多，單位g/ml），請

（1）表中正常人的尿液是樣本_____。

（2）原尿是樣本_____，因為是_______________。

（3）腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本_____，因為是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明由于偏食，經(jīng)常出現(xiàn)牙齦出血現(xiàn)象，醫(yī)生告訴他這是由于他的飲食中缺乏維生素C造成的，應(yīng)采取的措施是多吃些（　�。�

A. 動物肝臟B. 新鮮蔬菜和水果

C. 糙米和肉類D. 牛奶和海產(chǎn)品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列制作米酒和酸奶的有關(guān)問題：

（一）我國農(nóng)村每逢節(jié)日每家每戶都有制作米酒的習(xí)俗。家庭制作米酒的主要步驟是：①蒸熟米飯并冷卻 → ②加酒曲 → ③保溫發(fā)酵。請回答：

（1）該酒曲中的主要微生物及其所屬微生物類群分別是______、________。

（2）步驟③中保溫的目的是為菌種的生長繁殖提供_________。

（二）某興趣小組嘗試制作酸奶，其主要步驟如下：

①奶粉和糖加水混合 → ②熱處理（煮沸）→ ③冷卻 → ④加入一些品牌酸奶 → ⑤密封發(fā)酵 → ⑥保存食用。請回答：

（3）步驟④的目的就是為了加入________。

（4）酸奶常用______方法保存。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌。試問：

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，應(yīng)選取___________兩組作對照。

（2）以“唾液”為變量時，應(yīng)選取___________兩組作對照。

（3）若將3支試管都放入37 ℃左右溫水中，5～10分鐘后取出，____號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍。由此你會聯(lián)想到____。

（4）我們在制定這項探究計劃時，有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認為這第四種處理_____必要。（填“有”或“不”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 成熟區(qū) D. 根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中的可吸入肺顆粒，對人體健康危害很大。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. PM2.5經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管進入肺

B. PM2.5可以經(jīng)喉進入食道

C. PM2.5由肺泡進入血液只需要穿過一層細胞

D. PM2.5直接危害人的消化系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，材料用具與使用目的不一致的是

選項

實驗

材料用具

使用目的

A

探究食物中的營養(yǎng)成分

雙縮脲試劑

驗證維生素C存在

B

觀察雞小腸的結(jié)構(gòu)

放大鏡

觀察小腸內(nèi)表面結(jié)構(gòu)

C

探究饅頭在口腔中的變化

碘液

驗證淀粉存在

D

觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動

濕棉絮

保持小魚正常呼吸

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊答案