生物小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動(dòng)中,作出了如下設(shè)計(jì)方案。

[提出問題]  光照會(huì)影響葉綠素的形成嗎?

[作出假設(shè)]  光照能夠影響葉綠素的形成。

[實(shí)施方案]

        

甲    組              

乙    組                  

環(huán)境條件

遮光、適宜的溫度和濕度    

 

實(shí)驗(yàn)材料

20株長(zhǎng)出第一片幼葉后的小麥幼苗

                     

處理方法

將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長(zhǎng)10天             

⑴請(qǐng)你在表格中完善實(shí)驗(yàn)方案中乙組的環(huán)境條件和實(shí)驗(yàn)材料。

⑵預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                                                           

⑶歸納結(jié)論:                                                              

⑴充足光照、適宜的溫度和濕度;20株長(zhǎng)出第一片幼葉后的小麥幼苗

⑵甲組小麥葉片顏色為黃白色, 乙組小麥葉片顏色為綠色。

⑶沒有光時(shí),小麥葉片不形成葉綠素;有光時(shí),小麥葉片能夠形成葉綠素。光照能夠影響葉綠素的形成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

生物小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動(dòng)中,作出了如下設(shè)計(jì)方案.
[提出問題]光照會(huì)影響葉綠素的形成嗎?
[作出假設(shè)]光照能夠影響葉綠素的形成.
[實(shí)施方案]
    <dfn id="dzjim"><span id="dzjim"></span></dfn>
    甲組 乙組
    環(huán)境條件 遮光、適宜分溫度和濕度
    實(shí)驗(yàn)材料 20株長(zhǎng)出第一片幼葉后的小麥幼苗
    處理方法 將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長(zhǎng)10天(1)請(qǐng)你在表格中完善實(shí)驗(yàn)方案中乙組的環(huán)境條件
    充足光照、適宜的溫度和濕度
    充足光照、適宜的溫度和濕度
    和實(shí)驗(yàn)材料
    20株長(zhǎng)出第一片幼葉后的小麥幼苗
    20株長(zhǎng)出第一片幼葉后的小麥幼苗

    (2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)
    甲組小麥葉片顏色為黃白色,乙組小麥葉片顏色為綠色
    甲組小麥葉片顏色為黃白色,乙組小麥葉片顏色為綠色

    (3)歸納結(jié)論:
    沒有光時(shí),小麥葉片不形成葉綠素;有光時(shí),小麥葉片能夠形成葉綠素.光照能夠影響葉綠素的形成.
    沒有光時(shí),小麥葉片不形成葉綠素;有光時(shí),小麥葉片能夠形成葉綠素.光照能夠影響葉綠素的形成.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    生物小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下方案:
    甲   組 乙   組 環(huán)境條件 遮光、適宜的溫度和濕度 充足光照、適宜的溫度和濕度 實(shí)驗(yàn)材料 20株長(zhǎng)出第一片幼葉后的小麥幼苗 處理方法 將甲、乙兩組小麥幼苗載種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長(zhǎng)10天
    10天后甲組小麥葉片顏色為黃白色,乙組小麥葉片顏色為綠色,請(qǐng)回答以下問題:
    (1)該生物小組探究的問題是:
    葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎?
    葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎?

    (2)該生物小組作出的假設(shè)是:
    葉綠素的形成與光照有關(guān)
    葉綠素的形成與光照有關(guān)

    (3)得出的結(jié)論是:
    葉綠素的形成與光照有關(guān)
    葉綠素的形成與光照有關(guān)

    (4)該實(shí)驗(yàn)中的變量是
    光照
    光照

    (5)實(shí)驗(yàn)過程中只用一株幼苗行嗎?為什么?
    不行
    不行

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    生物小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動(dòng)中,作出了如下設(shè)計(jì)方案.
    【提出問題】光照會(huì)影響葉綠素的形成嗎?
    【作出假設(shè)】光照能夠影響葉綠素的形成.
    【實(shí)施方案】
      甲    組 乙    組
      環(huán)境條件 遮光、適宜的溫度和濕度
       
      實(shí)驗(yàn)材料 20株長(zhǎng)出第一片幼葉后的小麥幼苗
       
      處理方法 將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長(zhǎng)10天(1)請(qǐng)你在表格中完善實(shí)驗(yàn)方案中乙組的環(huán)境條件和實(shí)驗(yàn)材料.
      (2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
       

      (3)歸納結(jié)論:
       

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      科目:初中生物 來源:模擬題 題型:探究題

      生物小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動(dòng)中,作出了如下設(shè)計(jì)方案。
      [提出問題] 光照會(huì)影響葉綠素的形成嗎?
      [作出假設(shè)] 光照能夠影響葉綠素的形成。
      [實(shí)施方案]
      (1)請(qǐng)你在表格中完善實(shí)驗(yàn)方案中乙組的環(huán)境條件和實(shí)驗(yàn)材料。
      (2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______________。
      (3)歸納結(jié)論:_______________。

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      生物小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動(dòng)中,作出了如下設(shè)計(jì)方案。

      [提出問題]  光照會(huì)影響葉綠素的形成嗎?

      [作出假設(shè)]  光照能夠影響葉綠素的形成。

      [實(shí)施方案]

      甲    組

      乙    組

      環(huán)境條件

      遮光、適宜的溫度和濕度

      實(shí)驗(yàn)材料

      20株長(zhǎng)出第一片幼葉后的小麥幼苗

      處理方法

      將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長(zhǎng)l0天

      (1)請(qǐng)你在表格中完善實(shí)驗(yàn)方案中乙組的環(huán)境條件和實(shí)驗(yàn)材料。

      (2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____________________________________。

      (3)歸納結(jié)論:_____________________________________。

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