4．下列各項作假設的是（　　）
A．光對鼠婦的生活有影響B．潮濕對鼠婦的生活沒有影響嗎
C．光對鼠婦的生活有影響嗎D．土壤的肥力會影響鼠婦的生活嗎

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：假設是對問題肯定火否定的解答，因此作假設的是光對鼠婦的生活有影響．
故選：A

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．試問：
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，其對照組為第③種處理．
（2）以“唾液”為變量時，其對照組為第①種處理．
（3）若將3支試管都放入37℃左右的溫水中，5～10分鐘后取出，①號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍．由此你會聯(lián)想到饅頭的消化與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌都有關．
（4）我們在制定這項探究計劃時，有同學提出：“除了以上三種處理外還要進行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”．你認為這第四種處理不必要處理．（填“有”或“不”）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．因為糖類儲存的能量比脂肪儲存的能量多，所以糖類是主要的供能物質(zhì)×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．2015年12月25日，山東省平邑某石膏礦發(fā)生坍塌事故．在救援過程中，救援人員鉆了兩個“生命之孔”，及時向被困人員輸送營養(yǎng)液．該營養(yǎng)液中主要供能物質(zhì)是（　�。�
A．水B．葡萄糖C．維生素D．氯化鈉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．閱讀下面資料，并回答問題：
        血吸蟲體長僅有十幾毫米，身體前端有口吸盤和腹吸盤，它依靠吸盤吸附在人體腸壁的血管和肝臟的血管內(nèi)，以吸血為生，能造成人的貧血等疾病，甚至引起死亡．解放以前，血吸蟲病嚴重威脅我國特別是南方水鄉(xiāng)勞動人民的身體健康．解放以后，黨和政府帶領人民開展了消滅血吸蟲的群眾愛國衛(wèi)生運動，早在20世紀50年代末，一些地方就根治了血吸蟲．血吸蟲的傳播途徑是這樣的：血吸蟲卵隨人的糞便排出體外在水中孵化成幼蟲--毛蚴．水中有一種軟體動物釘螺，毛蚴鉆入釘螺體內(nèi)，發(fā)育成包蚴，包蚴再發(fā)育成尾蚴，這些屬于幼蟲階段．但是隨著發(fā)育，它們的數(shù)量不斷增加，一條毛蚴在釘螺體內(nèi)可發(fā)育成幾萬至十幾萬條尾蚴！尾蚴從釘螺體內(nèi)出來，密集在水面．當人到水田干活時，尾蚴接觸到人的皮膚，就從皮膚侵入，隨血液循環(huán)到達小腸和肝臟的血管，發(fā)育為成蟲．
（1）血吸蟲的成蟲生活在人體內(nèi)，以吸血為生．血吸蟲在動物分類上屬于扁形動物，在營養(yǎng)方式上屬于寄生，寄主有釘螺和人．
（2）請你至少設計兩個方案，防止血吸蟲病的傳播．
①講究飲食衛(wèi)生，禁止食用釘螺；
②田間勞動時，不要赤腳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列哪一項不符合科學觀察的要求（　　）
A．要有明確的觀察目的
B．較長時間的觀察要有計劃和耐心
C．觀察時要全面、細致，并及時做記錄
D．觀察時要有自己的觀點，不能同別人交流

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于生產(chǎn)者和消費者關系的是（　�。�
A．青蛙捕食昆蟲B．黃鼠狼吃雞C．松鼠吃蘑菇D．山羊吃草

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體心臟的瓣膜向一個方向開放，保證血液流動的方向好（　�。�
A．心房  心室  靜脈B．心室   心房  靜脈
C．心房  心室  動脈D．心室  心房  動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．調(diào)查是科學探究常用的方法之一，下列不屬于調(diào)查的是（　　）
A．人口普查B．衛(wèi)生檢查C．森林資源清查D．瀕危動物調(diào)查

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同步練習冊答案