科目:初中生物 來源:2015-2016度廣東潮州饒平縣柘林中學(xué)七年級第一期中測試生物科試卷(解析版) 題型:判斷題
生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力,我們可以隨便利用它。( )
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科目:初中生物 來源:2014-2015甘肅定西市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“麻屋子、紅帳子,里頭住著白胖子”。這句謎語依次描述的是花生的( )
A.果皮、種皮、胚 B.果皮、種皮、子葉
C.果皮、種皮、種子 D.種皮、果皮、胚乳
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科目:初中生物 來源:2014-2015甘肅定西市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用儲存在有機物中的能量來自( )
A.水 B.光 C.脂肪 D.二氧化碳
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省大理州鶴慶一中初中部七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
為探究物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實驗:
A.取兩片載玻片,分別編號1和2.
B.在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下.
C.用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲.
回答以下問題:
(1)草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液,應(yīng)該從培養(yǎng)液的 (填“表”或“底”) 層吸取.
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是:
A.刺激革履蟲 B.給草履蟲供氧
C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是:(以下三空填“選項”中的字母)
①若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是 刺激.
②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是 刺激.
③左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動都不明顯,則該物質(zhì)對草履蟲是 刺激.
[選項 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害]
(4)在此實驗中,1號載玻片起 作用.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省大理州鶴慶一中初中部七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當蘋果從樹上掉下來,碰到牛頓時,牛頓心里想著“為什么蘋果往地下掉而不飛到天上呢?這是科學(xué)方法中的哪一步驟( )
A.觀察 B.提出問題 C.做出假設(shè) D.實驗
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省大理州鶴慶一中初中部七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( )
A.植物細胞是植物體生命活動的基本單位
B.植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核
C.植物細胞都具有葉綠體和液泡
D.植物細胞的細胞核含有遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省大理州鶴慶一中初中部八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
沒有根、莖、葉等器官分化的植物是( )
A.滿江紅 B.紫菜 C.白菜 D.腎蕨
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