保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是（ ）

A．封山育林，禁止砍伐

B．允許林區(qū)人民大砍大種，先富起來

C．營造單純的杉木林

D．實行有計劃的合理砍伐和利用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興屺亭中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是顯微鏡下血涂片視野圖，請仔細(xì)觀察并用圖中字母代號回答下列問題：

（1） 當(dāng)人體受到細(xì)菌感染而發(fā)炎時，圖中 的數(shù)目會顯著增加。

（2） 當(dāng)圖中 的數(shù)目明顯下降時，會引起人體皮下出血。

（3） 當(dāng)圖中 數(shù)量過少時，會造成人體貧血。

（4） 承擔(dān)運輸養(yǎng)料和廢物功能的是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年度海南峨港學(xué)校八年級上冊第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012·巢湖學(xué)業(yè)考）國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是（ ）

A．用肺呼吸 B．胎生、哺乳

C．牙齒分化 D．體溫不恒定

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科目：初中生物 來源：2015-2016年度海南峨港學(xué)校七年級上冊期中測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一臺顯微鏡有5X、10X、15X三個目鏡，有10X、45X兩個物鏡，這臺顯微鏡的最高放大倍數(shù)是 （ ）

A ．50倍

B ．100倍

C ．675倍

D ．450倍

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東清遠(yuǎn)陽山縣黃坌老區(qū)學(xué)校七年級上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：判斷題

作物過度密植，會引起減產(chǎn) ( )

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第二十九中學(xué)八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱（ ）

A、海洋生態(tài)系統(tǒng) B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C、森林生態(tài)系統(tǒng) D、草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校七年級上期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1） 對于右圖的顯微鏡，調(diào)節(jié)光強度的結(jié)構(gòu)有[ ] 、[ ] 。

（2） 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，染色使用的液體是 。

（3） 如果發(fā)現(xiàn)視野中的物象偏向右上方，應(yīng)該把標(biāo)本玻片朝 移動。

（4） 用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯

微鏡的[ ] 。

（5） 使用顯微鏡時先要對光，對光時依次要轉(zhuǎn)動[ ] 、[ ] 、[ ] 三個結(jié)構(gòu)，直到出現(xiàn) 的視野。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南武岡第三中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”,進(jìn)行了如下圖所示的實驗操作（次序已打亂）,請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題。

（1）該實驗正確的操作步驟是1→ → →5（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）。

（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置 ,該實驗控制的變量是 。

（3）圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ,其作用是 。

（4）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,這說明 是光合作用的產(chǎn)物。該實驗還可以證明 是光合作用的必要條件。

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇江陰南菁高級中學(xué)學(xué)校七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果想要讓大棚里的蔬菜生長更快，可以向棚中通入 氣體。

A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．沼氣

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同步練習(xí)冊答案