用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),第一次使用的目鏡為5×,物鏡為10×;第二次使用的目鏡為10×,物鏡為45× 。那么,第二次觀察到的情況與第一次相比
A.視野亮,細(xì)胞數(shù)目多 B.視野暗,細(xì)胞數(shù)目少
C.視野暗,細(xì)胞數(shù)目多 D.視野亮,細(xì)胞數(shù)目少
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省株洲市初三中考模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上生活著多種多樣的生物,生物多樣性不包括( )
A.物種多樣性 B.生物數(shù)量多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.遺傳多樣性
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市心學(xué)校九年級(jí)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖,B代表某結(jié)構(gòu),A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)若B表示肺部毛細(xì)血管,則血管C的名稱是 ,血管C中 (填二氧化碳或氧氣)的含量明顯高于血管A。
(2)若A、C內(nèi)均流動(dòng)脈血,血液流經(jīng)B處形成原尿,則在B處進(jìn)行的主要生理過程是 。
(3)若B代表的器官是胰島,人進(jìn)食后血管C內(nèi)的 含量明顯升高。
(4)若A代表靜脈血管,C代表動(dòng)脈血管,B代表血液循環(huán)的動(dòng)力器官,則B的名稱是 。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市心學(xué)校九年級(jí)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說“食不言,寢不語(yǔ)”,這是有一定科學(xué)道理的。下列有關(guān)“食不言”解釋正確的是
A.說話需要力氣,不利于保養(yǎng)身體 B.避免食物由咽進(jìn)入氣管
C.流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化 D.有利于保護(hù)聲帶
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市心學(xué)校九年級(jí)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
王大爺所在的村正在進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)民通過植樹、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來增加收入。在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,王大爺應(yīng)該采取的措施是
①帶土移栽 ②去掉部分葉片移栽 ③在0烈日炎炎的中午移栽 ④保留所有葉片移栽
A.只有一項(xiàng)正確 B.只有二項(xiàng)正確
C.只有三項(xiàng)正確 D.四項(xiàng)全正確
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
自古以來,就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法.為了防止地震后出現(xiàn)疫情,在搶救安置工作告一段落后,四川地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫.請(qǐng)閱讀下面的材料回答問題. 材料一:據(jù)新京報(bào)5月31日?qǐng)?bào)道,四川省衛(wèi)生廳30日公布了災(zāi)區(qū)傳染病發(fā)生情況.5月中下旬,四川災(zāi)區(qū)累計(jì)報(bào)告與災(zāi)害相關(guān)的傳染病205例,發(fā)病病種包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等.
材料二:四川震災(zāi)發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施:①保護(hù)水源;②食物煮熟后食用;③消滅蚊蟲;④對(duì)患病者及時(shí)隔離治療等.
材料三:四川抗震救災(zāi)指揮部計(jì)劃,從6月1日到10日,重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)兒童、小學(xué)生和60歲以上老人集中接種甲肝、乙腦疫苗,或口服霍亂疫苗.
(1)“材料一”中提到的疾病都是由 引起的,具有傳染性和流行性,屬于傳染病.這些傳染病的傳播途徑各不相同,其中甲肝、痢疾等消化系統(tǒng)傳染病通過 傳播,瘧疾通過蚊蟲叮咬傳播,其傳播途徑是 傳播.
(2)“材料二”中提到的防疫措施,屬于控制傳染源的有 .
(3)“材料三”中提到的疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),即 ,從而將入侵的病原體清除.這種免疫屬于特異性免疫,其特點(diǎn)是:出生以后才產(chǎn)生的,
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:(“[ ]”中填寫序號(hào),“ ”內(nèi)填寫文字。
(1)1和2合稱為 ,6、7、8合稱為
(2)將來會(huì)發(fā)育成果實(shí)的是[ ],而它內(nèi)部的 會(huì)發(fā)育成種子。
(3)果樹在開花季節(jié)若遇到連綿的陰雨天氣,會(huì)導(dǎo)致果樹減產(chǎn),原因就是陰雨天氣影響了 造成的。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中,不正確的是( )
A.受精作用發(fā)生在女性輸卵管里 B.卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素
C.子宮是女性最主要的性器官 D.胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東新泰市心學(xué)校七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
注意觀察身邊學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),他們一般都有“當(dāng)天的功課當(dāng)天清”的好習(xí)慣。其原因是( )
A.時(shí)間抓得緊,不浪費(fèi)時(shí)間
B.有良好的作息制度
C.大腦皮層的各個(gè)部分得到交替活動(dòng)和休息
D.及時(shí)強(qiáng)化新知識(shí)在大腦皮層中所形成的興奮
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