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如圖為關于光合作用部分實驗的實驗步驟,請據圖分析并回答有關問題:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是________.
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時.
(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
(4)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成________色,酒精在這里的作用是________.
(5)取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
(6)稍停片刻后,用清水沖洗掉碘液,這時可看到葉的遮光部分和不遮光部分中________部分變成了藍色.
(7)這個實驗得出了兩個方面的結論:________;________.

解:(1)綠葉在光下制造有機物(淀粉)的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察現象,分析結果,得出結論幾個步驟.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜,目的:讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運走和消耗.
(4)脫色:光照數小時后,摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中(用酒精脫去葉綠素便于觀察)隔水加熱(需要“隔水”的原因是使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險),脫色后葉綠素溶解在酒精中,葉片變?yōu)辄S白色.
(6)淀粉遇碘變藍色,葉片的沒有遮蓋部分變藍色,說明這里產生了淀粉,葉片的遮蓋部分沒有變藍色,說明這部分沒有淀粉產生.
(7)根據這個實驗得出了兩個方面的結論:光合作用需要光和光合作用制造有機物.
故答案為:
(1)耗盡葉以前產生的淀粉
(4)黃白 溶解葉綠素
(6)不遮光
(7)光合作用需要光 光合作用制造有機物(淀粉)(這兩個答案不講先后順序)
分析:解此題考查葉片在光下制造淀粉的實驗.我們要弄清實驗的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,并說出每一步驟的目的.
點評:綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點,很多中考試題都是從這個實驗改編而來的,常見的是解釋某一實驗現象.
練習冊系列答案
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昆蟲的運動方式多樣,所以能適應的環(huán)境也廣泛.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

比較光合作用與呼吸作用,完成下表
比較項目光合作用呼吸作用
發(fā)生部位________________
條件(光)________________
原  料________________
產  物________________
能量變化________________

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

被子植物是自然界中,最高等、數量最多的植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

一對夫婦生了個男孩,他們想再生一個孩子,這個孩子的性別


  1. A.
    男孩
  2. B.
    女孩
  3. C.
    不能確定
  4. D.
    男孩和女孩

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

人體新個體的產生要經歷受精過程及胚胎發(fā)育形成新個體的過程.其中,受精過程是指


  1. A.
    受精卵進入子宮的過程
  2. B.
    產生精子和卵細胞的過程
  3. C.
    精子進入輸卵管的過程
  4. D.
    精子和卵細胞結合的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

根據根系在土壤里的分布特點,給根系較深的果樹施肥應把肥料施在


  1. A.
    樹幅內圍的淺層土壤里
  2. B.
    樹幅內圍的深層土壤里
  3. C.
    離樹幅邊緣較遠的地方
  4. D.
    離樹干基部較近的地方

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

用顯微鏡觀察標本之前,首先要對光,判斷光是否對準的依據是從目鏡內應看到                   的視野.


  1. A.
    白亮
  2. B.
    灰暗
  3. C.
    黑色
  4. D.
    半明半暗

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

麥、稻收割后,人們常常把麥桿、稻桿留下,作為柴草備用.麥稈和稻桿之所以能燃燒,是因為其中含有


  1. A.
    光能
  2. B.
    二氧化碳
  3. C.
  4. D.
    有機物

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