要將產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳的蘋果、梨、桃等果樹盡快培育成優(yōu)質(zhì)品種，最合理的措施就是進(jìn)行（ ）

A．果枝扦插 B．果枝嫁接

C．種子繁殖 D．全部換栽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)中學(xué)八年級(jí)12月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

生物多樣性主要包括多樣性、 多樣性和 多樣性。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南醴陵第七中學(xué)度七年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下組合都是生物的是

A、汽車和石頭 B、水稻和珊瑚 C、皮球和珊瑚蟲 D、病毒和細(xì)菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的葉芽中具有分裂能力和將來發(fā)育成幼葉結(jié)構(gòu)的分別是

A．葉原基和芽原基 B．生長(zhǎng)點(diǎn)和芽軸

C．生長(zhǎng)點(diǎn)和葉原基 D．生長(zhǎng)點(diǎn)和芽原基

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

搶救大面積燒傷的病人和嚴(yán)重貧血的人，應(yīng)分別輸入

A．鮮血、紅細(xì)胞 B．血漿、紅細(xì)胞 C．血漿、白細(xì)胞 D．鮮血、白細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析說明題上圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1），在此生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量都來自_____。

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)這是___。它是生態(tài)系統(tǒng)中_______的來源

（3）這個(gè)食物網(wǎng)中含有_____條食物鏈，寫出其中一條食物鏈_____。

（4）食物鏈和食物網(wǎng)中箭頭表達(dá)的意思是_____。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東安丘東埠初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題．試回答下列問題：

（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？

（2）作出假設(shè)：孑孓的生活需要空氣。

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯，放入等量清水；

②如圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取______只孑孓放入乙燒杯中，不在每組各用一只孑孓的原因是 ；

③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；

④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；

⑤該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_____ _．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲燒杯中的孑孓______，乙燒杯中的孑孓______．

（5）得出結(jié)論：___ ___．

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川瀘州合江參寶初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物的環(huán)境就是指生物的生存地點(diǎn)。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南石門洞國(guó)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙是變溫動(dòng)物的主要原因是（ ）

A．皮膚裸露

B．體表無羽毛等保溫結(jié)構(gòu)

C．食量小，體溫不恒定

D．血的輸氧能力低

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同步練習(xí)冊(cè)答案