在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗中,要把切下的薄片放在載玻片上,使用的實驗器材是( 。
A、鑷子B、解剖針C、毛筆D、手
分析:顯微鏡下觀察的材料應(yīng)該是薄而透明的,在觀察葉片結(jié)構(gòu)的實驗中選用的實驗材料為蠶豆葉.
解答:解:制作葉片的玻片標(biāo)本的過程是:用鑷子取一片新鮮的植物葉片,平展在載玻片上.用手捏緊兩個并排的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片.將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中.用毛筆蘸取最薄的一片,將切片平整展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片,用吸水紙吸去多余的水分,制成臨時玻片.因此在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗中,要把切下的薄片放在載玻片上,使用的實驗器材是毛筆.
故選C
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是明確制作徒手切片的制作過程及注意事項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,請根據(jù)圖回答相關(guān)問題.
(1)該植物體白天在光下能進(jìn)行的生命活動是
D
D

①光合作用  ②呼吸作用  ③蒸騰作用  ④吸收水和無機(jī)鹽
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
(2)下列有關(guān)光合作用的敘述中,不正確的是
C
C

A.光合作用的場所是葉綠體
B.光合作用是一切生物生存的根本保障
C.綠色植物所有的器官都能進(jìn)行光合作用
D.光合作用的條件之一是必須要有光照
(3)在觀察葉片的結(jié)構(gòu)時,曉明將剛摘下的葉片放人70度的熱水中,很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡,并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,這種現(xiàn)象說明
B
B

A.葉片下表面的光照弱            B.葉片下表面的氣孔多
C.葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多        D.葉片上表面含葉綠體比下表面的多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某同學(xué)在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”時繪制的菠菜葉橫切面示意圖,請分析回答:
(1)從結(jié)構(gòu)層次方面看:①、⑤屬于
 
組織,②、④屬于
 
組織.
(2)植物生活需要的水分、無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞是通過[
 
]
 
實現(xiàn)的,因為在該結(jié)構(gòu)中有與根部相連通的
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,請根據(jù)圖回答相關(guān)問題.
(1)該植物體白天在光下能進(jìn)行的生命活動是________
①光合作用 ②呼吸作用、壅趄v作用、芪账蜔o機(jī)鹽
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
(2)下列有關(guān)光合作用的敘述中,不正確的是________
A.光合作用的場所是葉綠體
B.光合作用是一切生物生存的根本保障
C.綠色植物所有的器官都能進(jìn)行光合作用
D.光合作用的條件之一是必須要有光照
(3)在觀察葉片的結(jié)構(gòu)時,曉明將剛摘下的葉片放人70度的熱水中,很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡,并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,這種現(xiàn)象說明________
A.葉片下表面的光照弱      B.葉片下表面的氣孔多
C.葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多    D.葉片上表面含葉綠體比下表面的多.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年人教版七年級(上)期末生物試卷(七)(解析版) 題型:填空題

如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,請根據(jù)圖回答相關(guān)問題.
(1)該植物體白天在光下能進(jìn)行的生命活動是   
①光合作用  ②呼吸作用  ③蒸騰作用  ④吸收水和無機(jī)鹽
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
(2)下列有關(guān)光合作用的敘述中,不正確的是   
A.光合作用的場所是葉綠體
B.光合作用是一切生物生存的根本保障
C.綠色植物所有的器官都能進(jìn)行光合作用
D.光合作用的條件之一是必須要有光照
(3)在觀察葉片的結(jié)構(gòu)時,曉明將剛摘下的葉片放人70度的熱水中,很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡,并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,這種現(xiàn)象說明   
A.葉片下表面的光照弱            B.葉片下表面的氣孔多
C.葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多        D.葉片上表面含葉綠體比下表面的多.

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