【題目】在構(gòu)建生物體的過程中,細胞分化的作用是( 。
A.形成不同的器官
B.形成不同的組織
C.促進細胞分裂
D.促進細胞生長

【答案】B
【解析】細胞的分化是一個非常復(fù)雜的過程,也是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一.細胞的分化是指分裂后的細胞,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程.哪些形態(tài)的相似,結(jié)構(gòu)相同,具有一定功能的細胞群叫做組織.
A、細胞在分化后先形成組織,然后有不同的組織構(gòu)成器官.
B、細胞分化的結(jié)果就是形成組織,所以是正確的.
C、D 細胞在分裂和生長后,才開始分化,所以說細胞的分化不能促進細胞的分裂和生長
故選B
這一道題是考察細胞的分化,細胞在分裂后,細胞的數(shù)目大量增加,經(jīng)過分化形成組織.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種動物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是

A蚯蚓走迷宮 B野鴨遷徙 C鳥類育雛 D蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察動物細胞時,沒有觀察到的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.細胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列防治流感的做法不正確的是

A. 患流感后一定要大量服用抗生素

B. 患流感后盡量少去公共場所

C. 患者在打噴噻時應(yīng)掩住口鼻

D. 注射流感疫苗有一定的預(yù)防作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖回答下列小題

1圖中④屬于( )

A. 兩棲類 B. 爬行類 C. 鳥類 D. 哺乳類

2身體表面有角質(zhì)的鱗片或甲,卵生,體溫不恒定的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中兔與狼的數(shù)量關(guān)系示意圖。下列說法正確的是( )

A. 該生態(tài)系統(tǒng)可能處于生態(tài)平衡狀態(tài)

B. 若人類大量捕殺狼,則兔的數(shù)量會無限增加

C. 放牧人為了獲得更多經(jīng)濟效益可以隨意放養(yǎng)更多的牲畜

D. 草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取同一植物相同大小的兩個枝條,分別標記為A、B,枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后分別插入兩個相同大小、盛有等量清水的量筒中,在兩個兩桶中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,用透明塑料袋罩住枝條,用線繩將塑料袋和量筒扎緊,如圖2裝置.在室溫條件下,將裝置在有陽光的地方放置幾小時,結(jié)果罩A枝條的塑料袋上布滿水珠,而罩B枝條的塑料袋水珠極少.取A枝條一片葉子,制成臨時切片放在顯微鏡下觀察,視野中的圖象如圖1.

根據(jù)實驗現(xiàn)象和觀察到的顯微結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:

(1)量筒中滴加油滴的作用是________________。

(2)實驗說明:蒸騰作用主要是通過________________進行的。

(3)植物蒸騰作用的“門戶”是圖1中_______(填字母)結(jié)構(gòu),主要位于植物葉片的______ 表皮,是由一對半月形的 _________ 細胞構(gòu)成的,相對于表皮細胞,該細胞特有的結(jié)構(gòu)是_________。

(4)從圖1中可以看出構(gòu)成葉片的細胞種類多樣、形態(tài)各異,這是___________的結(jié)果。

(5)圖1所示的b類細胞可通過________制造有機物,并沿著圖1中的_________(填字母)結(jié)構(gòu)運輸?shù)街参矬w的其它組織細胞。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持生態(tài)平衡,主要是由于生態(tài)系統(tǒng)具有

A 自動調(diào)節(jié)能力 B食物鏈和食物網(wǎng)

C物質(zhì)和能量 D分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是酵母菌和青霉菌的電鏡照片,請根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

(1)酵母菌是______的個體,青霉菌是______的個體(填“單細胞”或“多細胞”)。

(2)圖中①成長脫落后將成為新的個體,這是酵母菌的______生殖。

(3)圖中②表示青霉菌的______,呈現(xiàn)的顏色是______。

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同步練習(xí)冊答案