動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可分為 動物和 動物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

所有的病毒對人類生活的影響都是有害的． ．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市德惠市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

扁形動物的主要特征是：身體呈 對稱，背腹 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市德惠市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在發(fā)霉的橘子皮上，肉眼能看見的是一個個（ ）

A．芽孢

B．孢子

C．孢子印

D．菌落

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽市邵陽縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，小明利用自己所學(xué)的知識，用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實驗：

找兩個相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘．待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后，在乙饅頭上按一下．用無菌工具迅速將兩個饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好．一起放在溫暖的地方，過一段時間，觀察甲、乙兩饅頭的變化．

（1）幾天后形成較多、較大菌落的是 饅頭．

（2）將“兩個饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是 ．

（3）用“兩個饅頭和兩個的塑料袋”的目的是設(shè)置一組 實驗．

（4）“用手在饅頭上按一下”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的 步驟．

（5）選用相同饅頭和塑料袋，用同一手指的目的是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽市邵陽縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動． ．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽市邵陽縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要觀察細(xì)菌的形態(tài)，應(yīng)該采用下列哪一種方法？（ ）

A．用肉眼觀察

B．用放大鏡觀察

C．用近視鏡觀察

D．用高倍顯微鏡觀察

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽市邵陽縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類的體型有利于它飛行時減少飛行阻力，它的體型是（ ）

A．流線型

B．扇形

C．長方體形

D．側(cè)扁形

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省濮陽市濮陽縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖分別表示玉米、大豆及大豆的幼苗，請回答下列問題：

（1）A的新植物體的幼體是[ ] ，它是種子的主要部分．

（2）C中1、5分別由B中[ ] 、[ ] （填數(shù)字序號和相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育而成．

（3）A、B的相同點是都有 （填2個結(jié)構(gòu)）及供胚萌發(fā)的營養(yǎng)物質(zhì)；不同點是B沒有 ，故營養(yǎng)物質(zhì)貯存的位置不同．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案