【題目】動(dòng)物是多種多樣的,脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物之間最主要的區(qū)別是有無(wú)________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肉類可以放在冰箱冷凍室中儲(chǔ)藏較長(zhǎng)時(shí)間,也可以通過(guò)腌制保存較長(zhǎng)時(shí)間。這兩種食品保存方法的共同之處是
A. 都能除去肉類中的水分
B. 都能抑制微生物的生長(zhǎng)、繁殖
C. 都能使微生物分泌的毒素失效
D. 這兩種環(huán)境缺乏微生物所需要的營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示花的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)從結(jié)構(gòu)情況看,桃花屬于_______,理由是_________________________。
(2)含有許多花粉的結(jié)構(gòu)是〔 〕_______。9是_________,內(nèi)含有_________。
(3)5、6合稱為_________;7、8、9合稱為_________。對(duì)于植物繁殖后代來(lái)說(shuō),花的最主要的結(jié)構(gòu)是_________和_____________。
(4)精子存在于________中;卵細(xì)胞存在于_________中。
(5)綠色開(kāi)花植物的生殖器官除了花以外,還有____________。綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)器官在適宜的條件下,能通過(guò)________方式產(chǎn)生后代,___________是植物快速增殖的無(wú)性生殖技術(shù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下面問(wèn)題:
(1)圖中,[ 1 ]_______作用是__________
(2)若圖表示人在睡夢(mèng)中拍打蚊子的反射活動(dòng),則這個(gè)反射在反射弧中的傳導(dǎo)途徑是_____________________________________(用圖中的數(shù)字或箭頭表示)。
(3)假設(shè)圖中結(jié)構(gòu)[1]是上肢皮膚,[5]是上肢肌肉,當(dāng)[2]處受傷被切斷后,手指不小心碰到熱東西,會(huì)出現(xiàn)____________________,
(4)若此圖表示司機(jī)見(jiàn)紅燈停車(chē)的反射調(diào)節(jié)示意圖,(1) 感覺(jué)“紅燈”刺激的是眼中的_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“身體分為頭胸腹,兩對(duì)翅膀三對(duì)足,頭上兩根感覺(jué)須,里面是肉外是骨”.這句順口溜描述的是哪類生物的特征( )
A.節(jié)肢動(dòng)物 B.昆蟲(chóng) C.蜈蚣 D.蜘蛛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體某部位的部分血管,其中箭頭表示血液流動(dòng)方向。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則經(jīng)肺循環(huán)后,c中血液含氧量增加
B. 若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng),則c為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的血液
C. 若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為靜脈血
D. 若b為腦部的毛細(xì)血管網(wǎng),則c中二氧化碳含量增多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1) 圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的________方式,屬于______生殖。
(2) ①稱為_________,②稱為_________。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的__________緊密結(jié)合,以確保①的成活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于某殺蟲(chóng)劑殺蟲(chóng)效果的敘述,不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的一項(xiàng)是( )
A.害蟲(chóng)通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了自然選擇
B.殺蟲(chóng)劑使用之后抗藥性弱的個(gè)體被淘汰
C.殺蟲(chóng)劑使用之前害蟲(chóng)存在過(guò)度繁殖的傾向
D.殺蟲(chóng)劑使用之后害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性強(qiáng)的變異
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