分析 (1)光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程.光合作用反應(yīng)式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧氣.
(2)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程.反應(yīng)式表示如下:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
解答 解:(1)向A中加入水后,種子經(jīng)過呼吸作用種子里的有機(jī)物被分解成二氧化碳和水,二氧化碳通過玻璃管通入B中,B中的幼苗又把二氧化碳當(dāng)做光合作用的原料進(jìn)而促進(jìn)光合作用.
(2)空氣中含氧豐富才清新,為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新,就要想辦法減少空氣中二氧化碳的排放或讓生物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被植物光合作用當(dāng)做原料利用,多植樹造林可以讓大量的植物進(jìn)行光合作用釋放更多的氧氣,同時(shí)進(jìn)行呼吸作用消耗二氧化碳.我們的傳統(tǒng)能源一般是燃煤、沼氣等,它們?nèi)紵淖罱K產(chǎn)物主要是二氧化碳、水蒸氣,含硫的煤燃燒后還有二氧化硫放出,這樣大大增加了空氣中二氧化碳的含量,二氧化硫等污染空氣,使空氣變的污濁,而風(fēng)能、太陽能則無此弊端,它們屬于一種清潔、無污染的新型能源.故為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新可以采取以下措施:①發(fā)展新型的環(huán)保能源(如風(fēng)能、太陽能)②減少二氧化碳的排放③大力植樹造林,保護(hù)植被等.
故答案為:
(1)加強(qiáng);二氧化碳;氧氣;
(2)①發(fā)展新型的環(huán)保能源(如風(fēng)能、太陽能);②減少二氧化碳的排放;③大力植樹造林,保護(hù)植被等.
點(diǎn)評 做此題要真正理解光合作用和呼吸作用的概念,理解它們相互依存的關(guān)系.并會(huì)把所掌握是知識(shí)用于分析、解決實(shí)際的題目.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同時(shí)收縮 | B. | 同時(shí)舒張 | C. | 收縮、舒張 | D. | 舒張、收縮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 枝芽 | B. | 混合芽 | C. | 胚芽 | D. | 花芽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形態(tài)不規(guī)則 | B. | 厚實(shí)一點(diǎn) | C. | 越大越好 | D. | 薄而透明 |
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