A. | 肺泡內 | B. | 毛細血管中 | C. | 動脈血 | D. | 靜脈血 |
分析 根據(jù)氣體的擴散作用,一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止.人體內的氣體交換也是通過氣體的擴散作用來完成的.
解答 解:在動脈血、肺泡內、和肺部毛細血管中氧濃度都很大,只有靜脈血中含氧少.根據(jù)肺泡內的氣體交換可知,肺泡內的氧會不斷擴散到肺部毛細血管的血液中,使靜脈血變成動脈血,而肺泡內又不斷地補充外界空氣,使氧濃度一直高于肺部毛細血管血液中氧的濃度,這樣才能使氧源源不斷地擴散到血液中,氧氣在人體內的擴散方向是:肺泡→血液→組織細胞,因此,氧濃度最高的部位應是肺泡內.
故選:A.
點評 解答此題的關鍵是熟練掌握氣體的擴散作用,明確肺泡處含氧氣最多.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的高莖和矮莖;狗的長毛和黑毛 | |
B. | 人的身高和體重;小麥的有芒和小麥的無芒 | |
C. | 水稻的高桿和矮桿;水稻的高產和低產 | |
D. | 人的有酒窩和無酒窩;棉花的細絨和長絨 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是表皮,主要功能是儲存營養(yǎng)物質 | |
B. | ②是葉肉細胞,是進行光合作用的主要細胞 | |
C. | ③是氣孔,功能是輸送水分和無機鹽 | |
D. | ④是葉脈,控制氣體進出和水分的散失 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a物質可能是氧氣,b物質可能是葡萄糖 | |
B. | a物質可能是水,b物質可能是甘油 | |
C. | a物質可能是膽固醇,b物質可能是氧氣 | |
D. | a物質可能是葡萄糖,b物質可能是氨基酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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