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18.下列生物屬于應用轉基因技術培育出來的是( 。
A.抗蟲棉B.雜交水稻C.脫去病毒的植株D.克隆羊

分析 把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因生物,就有可能表現出轉入基因所控制的性狀,這項技術叫做轉基因技術.

解答 解:A、轉基因技術指的是:把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術.抗蟲棉運用轉基因技術,是指將分離純化或人工合成的DNA在體外與載體DNA結合,成為重組DNA,導入到宿主細胞中篩選出能表達重組DNA的活細胞并進行純化.
B、雜交育種利用了基因的多樣性,原理:基因重組.方法:將多個品種性狀經過選擇培育的方法.
C、脫去病毒植株利用植物組織培養(yǎng)技術,原理:愈傷組織的培養(yǎng)條件:必須無菌操作.
D、克隆羊屬于克隆技術:指生物體通過體細胞進行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群.
故選:A.

點評 正確理解轉基因技術、克隆技術、雜家育種技術的概念和原理是解答此類題目的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在某個經常刮大風的海島上,有許多無翅或殘翅的昆蟲,以下有關說法錯誤的是( 。
A.昆蟲的無翅和殘翅是一對相對性狀
B.無翅或殘翅昆蟲數量增加是自然選擇的結果
C.無翅或殘翅這種性狀可以遺傳給后代
D.與正常翅相比,無翅或殘翅都是不利的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

6.某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時.進行了以下實驗.
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量碎屑適量
唾液有無2mL唾液A2mL唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘0℃
加入碘液2滴
請回答下列問題
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入2ml清水與1號試管起對照作用.
(2)為了證明“舌的攪拌”對饅頭消化有促進作用,應選用1和3兩支試管進行對照實驗.
(3)實驗結果是1號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是淀粉已被唾液分解.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.我們不能隨地吐痰是因為痰中含有大量的病菌.痰生成的部位是( 。
A.鼻腔黏膜B.喉腔側壁
C.氣管和支氣管黏膜D.食道黏膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列不具有成形細胞核的生物是(  )
A.青霉菌B.酵母菌C.蘑菇D.大腸桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列哪項是生物( 。
A.機器人B.珊瑚C.禽流感病毒D.恐龍化石

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.人類的齡用年來記,昆蟲的齡則是用( 。﹣碛洠
A.月份B.身體體積的大小C.周數D.蛻皮次數

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人體內氧氣濃度最高的部位( 。
A.肺泡內B.毛細血管中C.動脈血D.靜脈血

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