【題目】我國(guó)每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn).請(qǐng)結(jié)合如圖人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問(wèn)題:

(1)賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員從看到籃球到準(zhǔn)確完成投籃的過(guò)程中,對(duì)投球角度、力度作出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[] , 與維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[]
(2)休息時(shí),教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足,溝通需要改進(jìn)的攻防策略,這個(gè)過(guò)程離不開1的表層中于有關(guān)的神經(jīng)中樞.
(3)運(yùn)動(dòng)員能快捷、靈敏的進(jìn)行比賽還與遍布全身的5密切相關(guān),該結(jié)構(gòu)是由[]集結(jié)成束,外面包膜構(gòu)成,具有的功能.
(4)比賽中,某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球只是扭傷了腰部,結(jié)果卻造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙,大小便失禁的癥狀,你分析他應(yīng)該是損傷了腰部的[] , 并且該結(jié)構(gòu)中的排尿,排便中樞失去了[]的控制.

【答案】
(1)1;大腦;2;小腦
(2)語(yǔ)言
(3)8;神經(jīng)纖維;傳導(dǎo)興奮
(4)4;脊髓;1;大腦
【解析】解:(1)腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡.(2)人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞.能通過(guò)大腦皮層的人類特有的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的文字、符號(hào)、特征建立人類特有的條件反射.休息時(shí),教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足,溝通需要改進(jìn)的攻防策略,這個(gè)過(guò)程離不開大腦皮層的語(yǔ)言中樞的參與.(3)在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里,許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包著由結(jié)締組織形成的膜,就成為一條神經(jīng),具有傳導(dǎo)興奮的功能.(4)腰部受傷的病人,若下肢運(yùn)動(dòng)功能喪失、大小便失禁,說(shuō)明脊髓從腰部橫斷,脊髓里腰部以下的排便、排尿中樞失去了大腦的控制,導(dǎo)致大小便失禁;同時(shí)大腦的“指令”也不能傳到下肢了,造成下肢功能喪失.
故答案為:(1)1大腦;2小腦;(2)語(yǔ)言;(3)8神經(jīng)纖維;傳導(dǎo)興奮;(4)4脊髓;1大腦.
神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).圖中1是大腦,2是小腦,3腦干,4脊髓,5神經(jīng),6細(xì)胞核,7細(xì)胞體,8神經(jīng)纖維.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,回答下列問(wèn)題

(1)消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[]
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[]
(3)消化道內(nèi),能夠吸收水和酒精的器官是[]
(4)食物中的蛋白質(zhì)最終被徹底消化成 , 我們吃饅頭時(shí),細(xì)嚼慢咽會(huì)感到有淡淡的甜味,這是因?yàn)樵诳谇粌?nèi)饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了
(5)脂肪被消化后的可吸收物質(zhì)、被小腸內(nèi)的毛細(xì)淋巴管吸收.
(6)在胃內(nèi)被初步部分消化的營(yíng)養(yǎng)成分是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】健康是指一種身體上、心理上和_____方面的良好狀態(tài),而不僅是沒(méi)有疾病或者不虛弱。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】急性腎炎患者尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,其病變發(fā)生在( 。
A.腎小球
B.腎小囊
C.腎小管
D.出球小動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心臟內(nèi)的瓣膜以及心臟和動(dòng)脈之間的瓣膜使血液的流動(dòng)方向只能是(  )
A.右心房→右心室→肺動(dòng)脈
B.左心室→左心房→主動(dòng)脈
C.肺動(dòng)脈→右心房→右心室
D.主動(dòng)脈→左心房→左心室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家鴿是大家熟息的鳥類,根據(jù)家鴿的翅膀、肌肉與骨骼肌的圖,請(qǐng)回答:

(1)家鴿的前肢變成 , 而且羽毛(正羽)著生不重疊,可以增大與空氣的接觸,有利飛行。
(2)在家鴿的肌肉中最發(fā)達(dá)的是 , 這與飛行時(shí)扇動(dòng)兩翼運(yùn)動(dòng)有密切關(guān)系。
(3)從家鴿的骨骼來(lái)看,明顯向外突出,這有利于肌肉的著生。
(4)家鴿的長(zhǎng)骨中空,骨較輕,有利于。
(5)家鴿在飛翔時(shí)除了肺呼吸以外,還有輔助呼吸。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組解剖觀察豬的心臟后,總結(jié)出心臟的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)的關(guān)系,你不認(rèn)同的是( 。

A.①和③、②和④不相通,使動(dòng)、靜脈血完全隔開
B.④的壁最厚,為長(zhǎng)距離輸送血液提供動(dòng)力
C.①和②之間有瓣膜,使血液從①流向②
D.②與肺靜脈之間有瓣膜,可防止血液倒流

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等一系列生理活動(dòng)示意圖,其中A、B表示人體的系統(tǒng),a,b,c表示部分器官,數(shù)字①~⑦表示部分生理活動(dòng).請(qǐng)結(jié)合圖示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題.

(1)食物在消化道內(nèi)被消化,其中消化的主要場(chǎng)所是[];[c]處也可以吸收部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
(2)經(jīng)過(guò)⑦處的氣體交換,血液性質(zhì)的變化是 . 經(jīng)過(guò)A系統(tǒng)和組織細(xì)胞的氣體交換,血液中的含量會(huì)升高.
(3)在A系統(tǒng)內(nèi),瓣膜起到阻止血液倒流的作用,如心室與動(dòng)脈之間有
(4)能將人體進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素排出的途徑有(用數(shù)字表示),此外,圖中屬于人體廢物排泄途徑的還包括(用數(shù)字表示)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)骨質(zhì)有兩種[和[。骨的基本結(jié)構(gòu)包括:骨質(zhì)、[和[三個(gè)部分。
(2)成年人具有造血功能的是 , 位于[之中。
(3)圖中[2]是 , 對(duì)骨的有重要作用。
(4)當(dāng)患者大量失血時(shí),[能夠恢復(fù)造血機(jī)能。
(5)長(zhǎng)骨適于運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。

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