【題目】家鴿是大家熟息的鳥(niǎo)類，根據(jù)家鴿的翅膀、肌肉與骨骼肌的圖，請(qǐng)回答：

（1）家鴿的前肢變成 ， 而且羽毛（正羽）著生不重疊，可以增大與空氣的接觸，有利飛行。
（2）在家鴿的肌肉中最發(fā)達(dá)的是 ， 這與飛行時(shí)扇動(dòng)兩翼運(yùn)動(dòng)有密切關(guān)系。
（3）從家鴿的骨骼來(lái)看，明顯向外突出，這有利于肌肉的著生。
（4）家鴿的長(zhǎng)骨中空，骨較輕，有利于。
（5）家鴿在飛翔時(shí)除了肺呼吸以外，還有輔助呼吸。

【答案】
（1）扇型
（2）胸肌
（3）胸骨
（4）高空飛行
（5）氣囊
【解析】（1）家鴿的翼呈扇型，羽毛并排延翼邊排列，這種排列可以增大翼與空氣的接觸面積，有利于家鴿的高空飛行。
（2）在家鴿龍骨突地兩側(cè)生有非常發(fā)達(dá)的胸肌，胸肌發(fā)達(dá)，才能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
（3）從家鴿的骨骼來(lái)看，胸骨明顯向外突出，形成龍骨突；
（4）家鴿的長(zhǎng)骨中空可以減輕身體重量，有利于高空飛行。
（5）鳥(niǎo)類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過(guò)肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。
所以答案是：（1）扇形；（2）胸��；（3）胸骨；（4）高空飛行；（5）氣囊


【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解鳥(niǎo)的主要特征(鳥(niǎo)類有喙無(wú)齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚侵锌�，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請(qǐng)回答：

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個(gè)體的__________，控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)__________基因。

（2）在生物代代繁衍的過(guò)程中，傳下去的是__________，而不是________

（3）性狀與基因之間的關(guān)系是__________ 決定___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制性狀的基因是成對(duì)存在的，這對(duì)基因應(yīng)該位于（　�。�

A. 一條染色體上 B. 一對(duì)染色體上 C. 兩條染色體上 D. 兩對(duì)染色體上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】著生在莖的節(jié)上的芽叫做（ ）

A．頂芽 B．側(cè)芽 C．葉芽 D．花芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn)．請(qǐng)結(jié)合如圖人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員從看到籃球到準(zhǔn)確完成投籃的過(guò)程中，對(duì)投球角度、力度作出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[] ， 與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[] ．
（2）休息時(shí)，教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，溝通需要改進(jìn)的攻防策略，這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)1的表層中于有關(guān)的神經(jīng)中樞．
（3）運(yùn)動(dòng)員能快捷、靈敏的進(jìn)行比賽還與遍布全身的5密切相關(guān)，該結(jié)構(gòu)是由[]集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成，具有的功能．
（4）比賽中，某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球只是扭傷了腰部，結(jié)果卻造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應(yīng)該是損傷了腰部的[] ， 并且該結(jié)構(gòu)中的排尿，排便中樞失去了[]的控制．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果把不同地層中的化石拿來(lái)加以比較，就可以知道生物是如何進(jìn)化的。生物是由_____、由_____、由、_____逐漸進(jìn)化來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人的屈肘動(dòng)作示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中的肌肉1是、2是。（1和2均表示肌肉）
（2）圖中3表示人體的肘關(guān)節(jié)，它能夠靈活運(yùn)動(dòng)的重要原因是關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩的表面均包圍著一層以及關(guān)節(jié)腔里有 ， 減少了運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦。
（3）人在屈肘時(shí)圖中的肌肉1、2的狀態(tài)分別是、。
（4）屈肘符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是。
（5）在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中需要能量，下列與能量來(lái)源有關(guān)的是（ ）
A呼吸系統(tǒng) B 消化系統(tǒng) C 神經(jīng)系統(tǒng)
D生殖系統(tǒng) E 內(nèi)分泌系統(tǒng) F循環(huán)系統(tǒng)
（6）當(dāng)你直臂提一桶水，容易感到累，這是因?yàn)殡哦^肌處于 狀態(tài)，而肱三頭肌處于狀態(tài)。而兩臂自然下垂時(shí)正好相反。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA除了指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量的變化外，它還具有的功能是（ ）。

A．控制物質(zhì)的進(jìn)出 B．將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中

C．主要的遺傳物質(zhì) D．為細(xì)胞生活提供能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的身體可分為、、三部分，它的體表有 ， 可以起保護(hù)和支持作用，并能防止
（2）B生活在水中，最重要的兩個(gè)因素是：一是能在水中 ， 二是能靠鰭來(lái)游泳獲取食物和逃避敵害。
（3）C屬于兩棲動(dòng)物，其幼體生活在水中用呼吸；成體水陸兩棲生活，用呼吸，同時(shí)用輔助呼吸。
（4）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（填字母）
（5）D是一種珍稀動(dòng)物，其身體呈 ， 這類動(dòng)物有一種獨(dú)特的呼吸方式。
（6）E的毛有保溫作用；其牙齒有門(mén)齒和之分，與其食性相適應(yīng)；E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是。與E相比，蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的原因是只有肌肉沒(méi)有。

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