6.如圖是青藏鐵路某段.從生態(tài)學(xué)的角度評價,你認為這段鐵路采用橋式結(jié)構(gòu)的主要意義是( 。
A.降低修路成本B.防止鐵路被風(fēng)沙埋沒
C.保護沿途野生動物D.便于行人穿過鐵路

分析 保護生物多樣性的措施:
(1)就地保護:主要形式是建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施.
(2)遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充.
(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護珍貴的遺傳資源.
(4)加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識.

解答 解:為了保護生物的多樣性,我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施;保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境和保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
從生態(tài)學(xué)的角度看,青藏鐵路某段采用橋式結(jié)構(gòu),主要是為了保護生物的棲息環(huán)境不被破壞,保護沿途的野生動物.
故選:C.

點評 保護生物多樣性的基本措施是中考的熱點,注意理解和掌握,明確根本措施是保護生物的棲息環(huán)境和保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人類新生命的誕生是從哪一種細胞開始的?(  )
A.上皮細胞B.精子C.卵細胞D.受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.眼是人體的重要器官,觀察圖,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識,回答下列問題:
(1)青少年如果患了近視眼,應(yīng)及時配戴凹透鏡加以糾正,才能使物象成在眼睛結(jié)構(gòu)的視網(wǎng)膜上.
(2)如果眼睛在白天看物正常,傍晚時看不清東西,是由于食物中缺乏維生素A,多吃胡蘿卜也起作用,因為胡蘿卜中含大量的胡蘿卜素,在人體內(nèi)變成維生素A.
(3)小剛的眼睛里被稱為“黑眼珠”的部分是指虹膜,稱為“白眼球”的部分是鞏膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在一朵花的下列結(jié)構(gòu)中,當哪一結(jié)構(gòu)被昆蟲吃掉后,就不會結(jié)出果實( 。
A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花藥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.某生物興趣小組為了探究甲狀腺激素的作用進行了如下實驗,請分析回答:
試驗器材:玻璃缸、池塘水、蝌蚪、甲狀腺激素、蝌蚪飼料等.
實驗步驟:①取兩個玻璃缸編號為A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料;
②在A、B兩缸內(nèi)加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(均不少于5只);
③在A缸中加入適量的甲狀腺激素,B缸不加;
④保持A、B兩缸內(nèi)水溫為22-25℃,每天觀察記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況.
(1)實驗中,A、B兩缸的水量、蝌蚪數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量,其中起對照作用的是B缸;A、B兩缸的蝌蚪數(shù)量“均不少于5只”,是為了避免偶然性的發(fā)生.
(2)你分析,A、B兩缸中蝌蚪長出四肢較早的是A缸,由此可得出的結(jié)論是:甲狀腺激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用.
(3)如果該小組的同學(xué)想進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,則他們可以進行如下設(shè)計:再取5只和上述情況完全相同的小蝌蚪,切除蝌蚪的甲狀腺后,放入一個條件與B相同(填“A”或“B”)的C缸中飼養(yǎng),觀察它們的發(fā)育情況,分析得出結(jié)論.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.外界物體反射的光線進入眼球成像的正確是角膜→瞳孔→視網(wǎng)膜→鞏膜.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動實驗中,尋找毛細血管的最佳方法是( 。
A.血液速度很慢的血管B.管壁非常薄的血管
C.血液從較大的血管流向很小的血管D.紅細胞單行通過的血管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.今年5月20日是第26個中國學(xué)生營養(yǎng)日,主題為“營養(yǎng)運動均衡發(fā)展”,有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂.有些同學(xué)經(jīng)常不吃早餐就去上學(xué),上午這些同學(xué)往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象.這樣既會影響學(xué)習(xí)效果,又會影響身體健康.
按時吃早餐是一種健康的飲食習(xí)慣.下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果.請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)面包的主要成分是淀粉,其最早開始消化的場所是口腔.
(2)早餐中不經(jīng)過消化,可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是水、無機鹽、維生素.
(3)處于青春期的青少年生長發(fā)育的速度很快,營養(yǎng)學(xué)專家建議青少年要適當多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品.這是因為蛋白質(zhì)是人體D.
A.主要的貯能物質(zhì)
B.主要的供能物質(zhì)
C.溶解養(yǎng)分和廢物的物質(zhì)
D.細胞生長發(fā)育和組織更新的主要原料
(4)目前學(xué)生的營養(yǎng)和健康狀況是反映一個國家和地區(qū)人口素質(zhì)的重要指標,請你設(shè)計一個學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的標語.關(guān)注學(xué)生營養(yǎng),增強學(xué)生體質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于人體的生命活動敘述,正確的是( 。
A.看物體時,在視網(wǎng)膜上形成視覺
B.鼓膜接受外界的聲波而產(chǎn)生神經(jīng)沖動
C.神經(jīng)沖動都是由腦和脊髓產(chǎn)生的
D.人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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