Question

11．閱讀動物行為研究資料：“當香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到箱頂取摘香蕉．”結(jié)合上述動物行為的表現(xiàn)，回答相關(guān)問題：
（1）從動物行為獲得的途徑看，這種行為屬于學(xué)習(xí)行為，從動物行為的功能看又屬于取食行為．
（2）剛出生不久的幼黑猩猩要想完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和學(xué)習(xí)而獲得．
（3）你認為動物具有的后天學(xué)習(xí)行為，對動物生存的意義是大大增強動物對環(huán)境的適應(yīng)能力或有利于動物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

Answer 1

分析 從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；從行為的功能來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為等．

解答 解：（1）動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，黑猩猩的這種行為是后天通過經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐步建立起來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．從動物行為的功能看又屬于取食行為．
（2）剛出生不久的幼黑猩猩要想完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和學(xué)習(xí)而獲得．
（3）動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力，從而更好地生存和繁衍．學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．
故答案為：（1）學(xué)習(xí)行為；取食行為；
（2）生活經(jīng)驗；學(xué)習(xí)；
（3）大大增強動物對環(huán)境的適應(yīng)能力或有利于動物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．