人們利用熒火蟲發(fā)光的特點制成熒光燈是               。
仿生

試題分析：仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物，如模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了熒光燈。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)動物在生物圈中的作用，說法錯誤的是（   ）
A．各種動物通過吃與被吃形成了食物鏈和食物網(wǎng)
B．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動
C．動物是生物圈中的消費者
D．動物與植物互相依賴、互相制約，共同保持平衡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列詞語體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡原理的是(  )
A．大雁南飛  D．狡兔三窟C．老馬識途  D.螳螂捕蟬，黃雀在后

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物的組合中屬于無脊椎動物的是(    )
A．鯊魚、娃娃魚B．魷魚、鮑魚
C．鯨魚、鱷魚D．甲魚、中華鱘

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物與仿生學的對應(yīng)中，錯誤的是：
A．蜻蜓與直升飛機
B．蝙蝠的回聲定位與雷達
C．螢火蟲與冷光
D．烏龜與防震帽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在人們的生活和生產(chǎn)實踐中，動物的仿生有許許多多的實例：如宇航服和             ；冷光燈和                ；蒼蠅的復眼和              。（3分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物技術(shù)只會帶來巨大的利益，因此我們應(yīng)大力發(fā)展和推廣。         （    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)利用“生物反應(yīng)器”進行生產(chǎn)的錯誤敘述是
A．可以節(jié)省費用　B．可以減少生產(chǎn)程序
C．只能是藥品　D．可以減少環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的是
A．英國科學家培育的克隆羊
B．美國科學家培育的超級鼠
C．張麗珠“締造”的試管嬰兒
D．中國科學家培育的雜交水稻

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