2.人體細(xì)胞內(nèi)的染色體,正常來源是( 。
A.一半來自父方,一半來自母方
B.一半以上來自父方,一半以下來自母方
C.一半以上來自母方,一半以下來自父方
D.與父親相似的人,來自父方的多;與母親相似的人,來自母方的多

分析 體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,不成對(duì)存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來的水平,一對(duì)染色體一條來自父方,一條來自母方.

解答 解:體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,不成對(duì)存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來的水平,一對(duì)染色體一半來自父方,一半來自母方.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞核中染色體的變化,分裂成體細(xì)胞時(shí)染色體復(fù)制平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,分裂成生殖細(xì)胞時(shí)染色體不復(fù)制,因此減半.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

12.“水葫蘆”又名“鳳尾蓮”,原產(chǎn)自巴西.上個(gè)世紀(jì)初,有人將這一物種引入我國.讓人意想不到的是,氣候適宜、缺少天敵以及水葫蘆自身旺盛的繁殖能力,使得這一外來物種在我國境內(nèi)的很多水域惡性繁殖、瘋長成災(zāi),甚至威脅到了水域內(nèi)很多其他生物的生存.上述材料說明( 。
A.環(huán)境能影響生物B.環(huán)境不能影響生物
C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.生物能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.目前,預(yù)防、控制并消滅傳染病最有效最可行的措施是(  )
A.保持個(gè)人衛(wèi)生,防止病原體進(jìn)入B.堅(jiān)持體育鍛煉,增強(qiáng)抵抗力
C.與傳染病患者,斷絕往來D.有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說分析和解釋長頸鹿的進(jìn)化過程.
(1)長頸鹿群中存在著不同頸長的個(gè)體,說明生物具有變異的特性,這種特性是不定向的,變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素.
(2)現(xiàn)在長頸鹿的形態(tài)是通過長期的自然選擇和有利變異累積形成的.
(3)上述過程表明,自然選擇的結(jié)果是適者生存.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.蟬在生長發(fā)育過程中要蛻皮的原因是(  )
A.外骨骼損壞,需形成新的外骨骼B.外骨骼不能隨著身體的長大而長大
C.形態(tài)在發(fā)生變化D.表皮細(xì)胞發(fā)生老化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.青春期的身體發(fā)育特點(diǎn)不包括(  )
A.身高和體重突增B.性發(fā)育和性成熟
C.心肺功能明顯增強(qiáng)D.神經(jīng)系統(tǒng)尤其是腦的功能日趨完善

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.呼吸時(shí),與吸入的空氣相比,人呼出的氣體在組成成分上的變化是(  )
A.氧氣含量增加,二氧化碳含量增加B.氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
C.氧氣含量減少,二氧化碳含量增加D.氧氣含量減少,二氧化碳含量減少

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

11.因病摘除了子宮的婦女,不會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.停止排卵B.停止月經(jīng)C.無法懷孕D.停止分泌性激素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.根在土壤里生長,根冠的外層細(xì)胞常常磨損,但根冠始終保持原來的形狀,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和分化B.伸長區(qū)細(xì)胞的伸長C.根冠細(xì)胞的分裂D.根毛區(qū)細(xì)胞的突出

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