請(qǐng)將下列微生物與其作用連線。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東梅州樂(lè)育中學(xué)中考模擬（5月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體口腔上皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞都具有的，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是：

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色食品指的是（ ）

A．在保質(zhì)期內(nèi)的食品

B．在食用之前清洗干凈的食品

C．營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比較高的食品

D．產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

．產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是（ ）

A．睪丸 B．輸精管 C．附睪 D．前列腺

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福安市八年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在保證水、肥等得條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽(yáng)光能，提高單位面積地產(chǎn)量。下圖（一）示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行地一些生理活動(dòng)；圖（二）示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過(guò)程的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積；葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示 ，此時(shí)，物質(zhì)B是通過(guò) 運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚�；此時(shí)圖（一）表示葉片正進(jìn)行 ，該生理過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的 中，而且必須有 才能進(jìn)行。

（2）若C表示水蒸氣，此時(shí)圖（一）表示葉片正進(jìn)行 。

（3）圖（一）中相關(guān)氣體的吸收及排出，都要由葉片上的 控制的，它是由一對(duì)半月形的 細(xì)胞圍成的。

（4）由圖（二）可知，葉面積指數(shù)為 時(shí)，對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福安市八年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草履蟲(chóng)具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福安市八年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一家三口，爸爸慣用左手，媽媽和兒子慣用右手，下列說(shuō)法正確的是（ ）

①若慣用左手是顯性性狀，那么兒子一定有慣用左手的基因

②若慣用左手是顯性性狀，那么兒子沒(méi)有慣用左手的基因

③若慣用右手是顯性性狀，那么兒子可能有慣用左手的基因

④若慣用右手是顯性性狀，那么兒子一定有慣用左手的基因

A．②④ B．①③ C．①② D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福安市八年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能正確表示一條食物鏈的是（ ）

A．陽(yáng)光→草→�！� B．草→兔→鷹

C．蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→草 D．鼠→蛇→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南省個(gè)舊市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

沙漠中的仙人掌的葉變態(tài)成刺，是因?yàn)槟莾喝鄙伲?/p>

A、動(dòng)物 B、陽(yáng)光 C、溫度 D、水

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