【題目】如圖是某些微生物的形態(tài)圖。請回答：

（1）不具有細胞結(jié)構(gòu)的微生物是[ ]_________，它主要是蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的________物質(zhì)組成。

（2）在釀酒、做面包時離不開[ ]_______________，它和[__________]都屬于真菌。

（3）A與C在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是：A的細胞內(nèi)沒有___________；A、C與植物細胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點是：A、C的細胞中______（選填“有”或“無”）葉綠素。

（4）D依靠__________進行繁殖。

【答案】 B噬菌體 遺傳物質(zhì) C酵母菌 D 成形的細胞核 無 孢子

【解析】如圖所示：A細菌、B病毒、C酵母菌、D青霉。

（1）不具有細胞結(jié)構(gòu)的微生物是B病毒，它主要是蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
（2）在釀酒、做面包時離不開C酵母菌，它和D都屬于真菌。
（3）A與C在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是：A的細胞內(nèi)沒有成形細胞核；A、C與植物細胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點是：A、C的細胞中無葉綠素。
（4）D青霉依靠孢子進行繁殖。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎小體結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中的③_______和⑥_______與⑦共同構(gòu)成了_______。

（2）圖中②是_______，管內(nèi)流動的是_______，④是_______，管內(nèi)流動的是_______。

（3）圖中⑥處的液體為_______，與③處的液體相比較，前者不含有_______和_______。

（4）流過⑦之后的液體為_______，里面肯定不含_______，主要原因是由于__________ 作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌，調(diào)成稀糊狀，瓶口和連有導管的橡皮塞用凡士林封住，導管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，如圖所示，放在溫暖的地方一段時間后，根據(jù)現(xiàn)象回答問題。

(1)試管中的澄清石灰水會_____________，原因是_______________________。

(2)打開玻璃瓶會嗅到酒味，原因是_________________________________________，取出一些物質(zhì)，滴一滴碘液，不變藍色的原因是_____________________________________。

(3)本實驗說明酵母菌具有_________________________________________的作用。

(4)若將此裝置放在冰箱中，會出現(xiàn)上述現(xiàn)象嗎？為什么？_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)關節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[③]__________、[⑤]__________和[⑥]__________三部分。

(2)[⑤]內(nèi)有少量__________，可以減少摩擦，使關節(jié)具有靈活性。

(3)[⑥]由__________組織構(gòu)成，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。

(4)小紅在體育鍛煉過程中，由于用力過猛把手扭了，造成左前臂不能運動，到醫(yī)院治療時，醫(yī)生說他的肘關節(jié)脫臼了，這是圖中的[ __________ ]從[ __________ ]中滑落出來。

(5)我們所做的每一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于__________的收縮，從而牽引著所附著的__________繞著__________活動而完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，北方地區(qū)日光溫室栽培過程中，用 LED 燈人工補光可彌補自然光照不足�？蒲腥藛T利用溫室栽培的番茄進行了探究。請回答問題：

（1）科研人員發(fā)現(xiàn)，紅光和藍光都影響番茄的光合作用。為探究補光是否增產(chǎn)以及補光時合理的紅藍光比例，科研人員進行實驗，處理及結(jié)果如下圖所示。本實驗中，對照組番茄的處理是_____________。

（2）補光實驗進行一段時間后，研究人員選株取樣收集成熟果實，測定果實鮮重，結(jié)果如上圖所示。據(jù)圖可知，a、b、c 三組果實鮮重_____________對照組，說明補光能夠增產(chǎn)；紅光與藍光比例為_____________時，補光處理對提高番茄產(chǎn)量的效果最佳。

（3）研究人員進一步收集各處理組植株地上部分，進行烘干處理，得到下表所示結(jié)果。

組別

干重（克/株）

莖

葉

果實

對照組

44.8

97.3

213.2

實驗組

a 組

50.3

118.8

279.3

b 組

49.3

118.6

295.4

c 組

51.5

114.7

290.1

①據(jù)表分析，b 組莖、葉和果實的干重之和最高，表明該組植株通過光合作用積累的________________________最多，驗證了果實鮮重測定結(jié)果的有效性。

②據(jù)表分析，莖、葉和果實三個器官中，干重增幅最大的是_________________。這表明光合作用的產(chǎn)物可通過植物體各處的_________________組織，更多地___________________________到該器官中，這有利于植物繁殖后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國的草原面積約4億公頃，約占世界草原面積的，是我國最大的陸地生態(tài)系統(tǒng)�！笆濉逼陂g，我國將進一步推進草原保護制度建設，促進草原休養(yǎng)生息、永續(xù)發(fā)展。下圖為某一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡圖，據(jù)圖回答下列小題

【1】該食物網(wǎng)中，共有食物鏈（　�。�

A. 3條 B. 4條 C. 5條 D. 6條

【2】下列關于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 需要的能量最終都來自太陽

B. 草是所有動物的最終食物來源

C. 具有一定限度的自我調(diào)節(jié)能力

D. 受到DDT污染后，草中的DDT含量最高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的受精過程及胚胎發(fā)育過程如下圖所示，圖中①～④表示過程。請回答問題：

（1）正常情況下，精子與卵細胞經(jīng)過①過程形成______，該過程發(fā)生在女性的______內(nèi)。由于男性產(chǎn)生的兩種精子染色體組成分別為______，它們與卵細胞的結(jié)合是隨機的，因而使人的男女性別理論上接近于______。

（2）②～③過程通過細胞______使細胞數(shù)目增多，④過程通過細胞______形成多種不同功能的細胞，逐漸發(fā)育為胚胎。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把大小兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會爭奪食物，其中一種會死亡。這兩種生物之間的關系是（ ）

A．捕食 B．寄生 C．合作 D．競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）某同學在電視上看到汶川震區(qū)災情嚴重，情緒激動，心跳和呼吸明顯加快，這是________調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果．

（2）某同學能從電視上聽到現(xiàn)場噪亂、災民哭喊的聲音，圖中接受聲波信息的感受器位于[________]________內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是[________]________ ．

（3）轉(zhuǎn)移災區(qū)群眾乘坐飛機時，乘務員往往要求群眾在飛機降落時咀嚼食物，其目的是為了使[________]________張開，保持________內(nèi)外的氣壓平衡．

（4）在臨時醫(yī)療救護點，醫(yī)生用靈巧的雙手、嫻熟精湛的醫(yī)術給傷兵員做著手術．這與圖中[________]________的調(diào)節(jié)有關．

（5）某傷員饑渴難耐，想吃楊梅．傷員在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是________；人類特有的反射活動是________．

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