10．請(qǐng)將生命現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征連線．

分析 生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、種瓜得瓜，種豆得豆，說(shuō)明生物有遺傳的特性；
B、向日葵向著太陽(yáng)，說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；
C、獵豹捕食羚羊，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．生物的性狀是受基因控制的．在生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體是成對(duì)存在的，生殖細(xì)胞是成單存在的．位于染色體上的基因也是成對(duì)存在的，決定著生物的可遺傳性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．將下列人體的系統(tǒng)與其相應(yīng)的主要功能搭配起來(lái)，并填在相應(yīng)的括號(hào)里．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．圖為某細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）將圖中標(biāo)號(hào)填入相應(yīng)的方括號(hào)里：
[1]細(xì)胞壁，[2]細(xì)胞膜，[4]細(xì)胞質(zhì)，[3]擬核，[5]鞭毛．
（2）其中[5]在細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)中起重要作用．
（3）與動(dòng)植物的細(xì)胞相比，該細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列生殖方式中，屬于有性生殖的是（　�。�
A．人的生殖B．營(yíng)養(yǎng)生殖C．分裂生殖D．出芽生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．螞蟻筑巢B．蜘蛛織網(wǎng)C．蜜蜂采蜜D．鸚鵡學(xué)舌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．結(jié)合生活實(shí)際，回答下列問題：
（1）保護(hù)生物多樣性即保護(hù)的種類多樣性、基因的多樣性、和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
（2）生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅，人們?cè)诓菰�，�?duì)森林，對(duì)動(dòng)物的濫捕、濫殺等，使大量的森林和草原被毀；另外也會(huì)對(duì)生物多樣性造成嚴(yán)重威脅．例如，水葫蘆、美國(guó)白蛾等外來(lái)物種已對(duì)某些地區(qū)造成嚴(yán)重的破壞．2003年《中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)》公布：我國(guó)有高等植物約30000種，約有脊椎動(dòng)物6266種，其中鳥類1244種，魚類3862種，以上材料主要體現(xiàn)出生物多樣性中的種類多樣性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．為探究植物的生理作用，小悅設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)圖分析（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）：

（1）實(shí)驗(yàn)一．A瓶裝有萌發(fā)的種子，B瓶裝有煮熟的種子．小悅觀察到A瓶蠟燭熄滅．證明種子的呼吸作用消耗氧氣，實(shí)驗(yàn)中B瓶起對(duì)照作用．
（2）實(shí)驗(yàn)二．為消耗葉片原有的淀粉，小悅應(yīng)先將C、D兩裝置放在黑暗環(huán)境中一晝夜，再將兩個(gè)裝置放在光下2小時(shí)，分別摘取一葉片，進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液后，觀察到[D]裝置中的葉片變藍(lán)，證明植物的光合作用需要二氧化碳．
（3）實(shí)驗(yàn)三．小悅發(fā)現(xiàn)[E]裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠，說(shuō)明水分是通過蒸騰作用從葉片散失的，為減少水分散失，移栽植物時(shí)可采用剪去部分枝葉等措施．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．近年來(lái)，恩施州委、州政府提出了“推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗恩施”的發(fā)展戰(zhàn)略，州內(nèi)各縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紛紛建起了森林公園、綠色休閑場(chǎng)所等．星期天我和爸爸媽媽到森林公園游玩，圓內(nèi)有形態(tài)各異、種類繁多的植物．我向爸爸媽媽介紹有關(guān)綠色開花植物的知識(shí)：
（1）植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽，水和無(wú)機(jī)鹽只要由根尖的成熟區(qū)吸收的．
（2）俗話說(shuō)“水往低處流”，但植物體內(nèi)的水由低處向高處運(yùn)輸，水分是通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模顟B(tài)下，如果沒有葉的蒸騰作用提供動(dòng)力，植物也難以完成水分運(yùn)輸．
（3）水和二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料，光合作用為我們的生存提供了物質(zhì)和能量．
（4）植物體的活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用，為各種生命活動(dòng)提供能量．
（5）游玩中，我們看到了水杉、桃、銀杏、蘇鐵、枇杷等植物，上述五種植物中屬于被子植物的是桃和枇杷．

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