【題目】我們經(jīng)常食用的海帶和紫菜沒(méi)有根、莖、葉的分化，它們屬于（　�。�

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

【答案】A

【解析】藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，我們經(jīng)常食用的海帶和紫菜沒(méi)有根、莖、葉的分化，它們屬于藻類植物，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體處于某種狀態(tài)下的生理活動(dòng)示意圖，根據(jù)所學(xué)人體知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）A表示的是人體呼吸過(guò)程中的__________過(guò)程，在這一過(guò)程中人體將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

（2）在B表示的生理活動(dòng)中，人體的膈肌處于__________狀態(tài)，使得胸腔的容積________（填增大或減�。�

（3）C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率，與D狀態(tài)相比，C狀態(tài)的呼吸頻率比較______（填快或慢），說(shuō)明此時(shí)人體處于________狀態(tài)（填安靜或運(yùn)動(dòng)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于圖的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A. ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶

B. ②能初步消化蛋白質(zhì)

C. ③分泌的消化液含有多種消化酶

D. ④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中共有_________條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了__________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________。

（3）圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了______________ 。

（4）如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成，所以雞翅是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)肺循環(huán)的起點(diǎn)是_________（填序號(hào)）。

(2)圖中[5]主動(dòng)脈瓣的功能是___________。

(3)圖中[8]所指的血管代表_______。

(4)在心臟的四個(gè)腔中，充滿動(dòng)脈血的心腔有_________，充滿靜脈血的心腔有_____________（填序號(hào)）。

(5)某紅細(xì)胞隨血液流動(dòng)至A處時(shí)，血紅蛋白與氧結(jié)合。寫出該氧分子到達(dá)B處組織細(xì)胞的途徑(用序號(hào)、字母和箭頭表示______________________________________ 。

(6)氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，主要在細(xì)胞的____________中，通過(guò)___________作用，釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）右圖為哺乳動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）觀察心臟四個(gè)腔，心臟壁主要由 組織構(gòu)成的，其中心臟壁最厚的是 。

（2）在血液循環(huán)中，含氧較少的靜脈血通過(guò) 途徑變成含氧豐富的動(dòng)脈血。

（3）扎緊血管2，從血管8注水，水會(huì)從標(biāo)號(hào) 流出。如果某人生病注射藥物，藥物最先進(jìn)入心臟的 。

（4）心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間有一種特殊的結(jié)構(gòu)叫 ，可以防止血液倒流。

（5）心臟不斷推動(dòng)血液在血管中流動(dòng)，血液不僅具有 作用，而且還具有防御和保護(hù)作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述 ，正確的是( )

A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目、種類增多

B.細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因

C.分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

D.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖。據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是（ ）

A.凈光合作用的最適溫度約為 25℃

B.在 0-25℃范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

C.適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是 0-50℃

D.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

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